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作文
作文
开头
结尾
段落
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放生中午，我正在阳台上看点点，突然点点像疯子似地向鱼缸口往上爬，好像要爬出这个鱼缸。最近点点是有点不大对劲，给它吃东西，它总是不肯吃，采取“绝食”方案。我觉得可能是小乌龟点点太孤独了，像关在监牢里的囚犯那样没有自由，一想到这里我就觉得应该把点点放生了。于是我马上把妈妈叫来，和我到公园里一起去放生。到了公三年级 300字 叙事
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放生本来，这个周末应该是非常愉快的，但是，这件事却把我的心情打乱了。周六，我心情极好，哼着小调去找我的好朋友玩。远远的，我就看到了，几个伙伴围在一起，似乎在玩什么。我好奇的走近一看，原来是他们拿着小木棒，在逗一只小鸟呢。那只可怜的小鸟不时叫上几声，翅膀时不时扑打几下。可是，他被关在笼子里，飞不出来。看着初一 400字 记叙文
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放生寒假的一天，我从外面打乒乓回家。一进门妈妈就喊：“儿子，猜妈妈给你拿来什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不对。”说着，妈妈从背后拿出一个小盒子递给我。我好奇地接过盒子，迫不及待地打开一看，原来是一只活泼机灵的小鸟。我小心翼翼地捧起它，仔细端详着。这应该是一只刚刚会飞的小鸟，嘴角的嫩黄还未五年级 450字 叙事
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放生如果我们的回忆叫做撕心裂肺如果我们的爱情叫做支离破碎那么就让我体验玉石俱焚的痛楚并非我不怕只是因为我已经习惯荒废颓败是我的宿命生存是我的侥幸红颜为谁醉我把青春给了谁黑暗里的诅咒黎民时的祈祷太多的挥霍不详的预感征兆是命的序言骄傲是命的章节教堂里的一句我愿意博取了他人羡慕与嫉妒今日我将此通通还与你从此放高三 150字 叙事
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放生在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的四年级 500字 记叙文
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放生节有人喜欢我们祖国的生日――国庆节；有人喜欢“长达七天”的劳动节；我也非常喜欢属于我们自己的节日―儿童节；但我更希望建立一个特殊的节日―放生节。每当我看到一只只动物被抓去动物园；许多动物被捕杀，一只只海洋动物被放进海洋世界，我心中就会想起有两天的放生节。但那两天你一定要切记：这个放生节可不是叫你把自己最心爱的宠物―小狗和小猫给放了，因为这样它们有的可能根子跑回来，有的可能迷路了，还有的就可能饿死了。六年级 500字 叙事
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放生１下午上网的时候，朋友叫我听＜＜放生＞＞。她昨天失恋了，她说以后再也没有人捧着奶茶在楼下等她了。她望着他的背影，哭，那么，干净利落。２握着电话，泣不成声。３再也没有人对我这么好了，再也没有人在黄昏的校园和我一起在路上背诵古文了，再也没有，再也没有。以为自己很坚强，可我还是泪流成河。４放生。沉沦就沉沦。我在我们的爱情已经到了尽头的时候，转身，眼泪流得比你干脆。值得。一个人是干净利落，沦落就沦落。放你寂寞。放你一个人生活。笑容背后是疼痛一脉脉。四年级 500字 叙事
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放生小乌龟放生小乌龟（童心风采投稿）我养的小乌龟好几天不吃东西了，喂它的饲料它尝都不尝，我束手无措，难过极了。爸爸说：把它放生吧，不然它会死掉的！为了小乌龟能够继续活着，我只好同意了。我们把小乌龟放生在一个人工挖掘的池塘里，这是一个方形的池塘，长约40米，宽20米左右，有三米多深，边沿全是水泥封冻，长年有活水进来，排水也很好，水池边缘还有一圈1米多高的护栏。二年级 550字 记叙文
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读《放生》有感我读过很多篇文章，其中《放生》这篇文章，给我留下了深刻的印象。这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树，在植树挖土的过程中，一名同学挖到了一条蛇，班里大多数同学都说要剥蛇皮，吃蛇胆。可作者却不同意，要求放生。老师来了之后，告诉同学们：人应该与动物和谐相处，而且要保护动物，更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话，同学们都要求将蛇放生。初一 800字 读后感
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理性放生理性放生，方为善举卓玛姑娘花费巨资，买下6000多只羊放生到草原的消息引发网民热议。在我看来，卓玛的姑娘的做法虽出善心，但并非善举，不值得点赞。不可否认，卓玛是一个善良的姑娘，她花费巨资解救下这些动物，让它们重返自然，免遭屠戮，这种行为体现了她的爱心，是对生命的尊重，也唤醒了人们保护动物的恻隐之心，有值得我们称道肯定的地方。在这物欲横流的时代，这种品质确实难能可贵。高一 1000字
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放生我赶紧把鱼弄到水里，有些鱼马上“复活”了，用小小的鳍向我挥手，小嘴一张一合，像在对我说“再见！”然后，向远方游去；有些鱼却“无药可救”，继续翻着白白的肚皮向远处飘去。突然，上面有一阵说笑声在我耳边响起，原来上面有许多人在围观，都在看我们放生鱼呢！我都有些不好意思了。回到家里，我看着原来养的金鱼，就像是看到了被放生的鱼。放生鱼，我感到很骄傲，也感到很惋惜。我希望那些被放生的小鱼，能生活的很快乐。初一 500字 叙事
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理性放生当然，我们反对卓玛的做法，并不是否定她行善的态度，而是要提醒大家，行善应考虑周到，考虑这样做的后果，切莫以爱之名，盲目放生。真正的善举应该是理性的，不能盲目、冲动，只有这样才能使善心的效果最大化。只有掌握一定的放生常识，理性行善，才能保证行善初衷的含金量。所以，如果卓玛姑娘在购买这些羊时能够考虑到草原的承受能力，购入一定数量的羊，分批放生到不同地区的草原，其他资金用在当地草原的维护上，这样做既能放生，又能使环境不受破坏、良性发展，何乐为不为呢？故曰：理性放生，方为善举。高一 1000字
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放生“对，放生！”女同学齐声说。“放生！”男同学也跟着高声喊道。蛇慢慢爬向河边，还回头望了我们一眼，不知是感激，还是害怕我们再有恶意……蛇是人类的朋友，可现在人们却把它当作敌人，甚至它成了餐桌上的美味佳肴，捕蛇者几乎到处都有。唉，我真希望所有的人都能像我们这样保护蛇，保护野生动物，维护我们地球的生态平衡！四年级 550字 记叙文
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放生“对，放生！”女同学齐声说。“放生！”男同学也跟着高声喊道。蛇慢慢爬向河边，还回头望了我们一眼，不知是感激，还是害怕我们再有恶意……蛇是人类的朋友，可现在人们却把它当作敌人，甚至它成了餐桌上的美味佳肴，捕蛇者几乎到处都有。唉，我真希望所有的人都能像我们这样保护蛇，保护野生动物，维护我们地球的生态平衡！四年级 600字
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放生儿子气的则是这个小生命依然被终结了，还不如自己养着呢！父亲气得是放生了还被吃掉了，还不如我们直接吃呢！他们悻悻的回家了。在途中一言不发。“哎呦！”父亲一不小心掉进了池塘。“哇！好多鱼呢！”父亲高兴的说。“晚上吃鱼喽！”儿子高兴的说。他们抓了一条鱼，回去了。儿子也不再流泪。因为他知道，放生了也会被鱼或人吃掉的，自己吃掉还痛快些。三年级 400字 记叙文
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闲话西湖放生池明万历三十五年（一六O七），钱塘县令聂心汤忽发奇想在西湖湖面再辟放生池。他效仿苏东坡故事，取湖中葑泥环水心保宁寺寺基筑堤，形成“湖中之湖”，专供放生，这就是今天西湖精华所在的小瀛洲（三潭印月）。此后不久，净慈寺前的放生池也颇具规模。它原是该寺早先因迭遭火焚，依风水先生之言为禳避火灾而于宋神宗熙宁年间开凿的，筑池费工逾万，故名万工池，是一处有来历的古迹，后来正好用作放生，至今犹存。此外如云栖寺的放生所，则是当年马牛猪羊兔鹿猴等陆上生物放生之处。600字
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维护生态的平衡从新闻报导得知，许多仪式性的放生活动，缺乏对动物特性与生态环境的了解，便将大批购买而来的动物径行放生，此举除了导致所放生的动物大量死亡之外，同时也对放生区域的原生动物带来危害，造成生态上极大的冲击。例如：将淡水鱼、陆龟放生到海里，它们即因适应不了环境而死亡，如此放生简直无异于“放死”。再说，大量放生原生物种，也会因密度过高，酿成悲剧。若放生的动物是外来物种，则会威胁到原生物种的生存，造成生态劫难。初二 550字 议论文
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游朱家角走着走着，来到了一座人山人海的拱型石桥上，原来，这就是放生桥。放生桥还被誉称为“沪上第一桥”。这座桥结构精巧，形状美观，长如带，形如虹，“井带长虹”是珠里（朱家角）十景之一。但是放生桥顾名思义，就是放生积德从善。募款建桥的僧人性潮当年曾规定在桥下只准放生鱼鳖，而不得散网捕鱼。有的坐老人在垂柳下，那些也许是本地居民吧；有的在放生桥上放生鱼儿；还有许多伶着一袋袋里面盛着水，放着小金鱼的袋子的阿姨在叫卖，有的叫5元钱2带，有的叫4.5元钱2带等等。我们6个人买了6袋，一个人一袋，一起去放生，把自由还给鱼儿们。初三 350字 记叙文
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理性放生但是，我们光有善心还不够，还要有正确的善举，否则初衷虽好，一旦方法不当就可能好心办坏事。对于卓玛姑娘的做法，我觉得首先会影响到当地的生态环境。因为这6000多头羊可不是小数目，大家不妨试想一下，如果将这6000多只羊在同一地区、同一时间放生，场面虽然很壮观，但是后果会是何等恐怖？脆弱的草原怎能经得起这众多羊群的大肆啃噬、“狂轰滥炸”？正如当地环保局所说的，这么多只羊全部放生到色达草原，已经大大超过草原的畜牧能力。我们可以想象，羊群所经过的草原势必如蝗虫过境，寸草不生，这是多么可怕的事情啊！这种盲目为善的行为值得我们称赞吗？有点常识的人都知道，过度的畜牧将会导致地表植被遭到严重破坏，如果没有及时防护，还会引发水土流失，土地的沙漠化加速等问题。所以，放生需理性，卓玛姑娘的做法并不可取。高一 1000字
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放生日记吃完早饭，准备出发了。我的心情特别高兴，坐在车上，我一直在想：大家会用怎样的方式来放生呢？会拿什么野生动物来放生呢？到了圣地，我觉得很臭，就把鼻子捂起来，一边捂着还一边对外婆说：“好臭啊！”外婆对我说：“忍一忍，马上就不臭了！”过了一会儿，果然不臭了，外婆的方法不错吧！小学 500字 日记