句子
造句
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作文
段落
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质量单位、时间单位_1板书设计：探究活动活动内容估测5个熟人的身高和体重．活动目标培养学生应用所学的长度单位、质量单位的知识进行估测的能力．活动形式4人一个小组，合作进行．活动步骤1．分好小组，找好估测的目标．2．对目标进行估测，并在下表进行记录．3．对目标进行实际测量，同时进行记录．4．小组内进行交流，看看哪些同学估测的结果与实际最接近．5．在全班范围开展估测交流会，互相交流估测的方法．记录表高中 1200字以上 叙事
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《条形统计图》听课小结杨老师设计了“识图标，认天气”的游戏，原因有两点：有趣，毋庸置疑，“猜一猜”这样的游戏本身就能调节课堂气氛，引发课堂高潮，特别是猜对后得到的奖励更是调动了学生的积极性。另一点也很有必要。为了突破该难点，用猜一猜的游戏引发学生交流估测的依据，积累估测的经验。六年级 500字 叙事