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陆游你满腔爱国热血，怀抱抗金救国的壮志，赤胆忠肝。你面对战场的冷漠无情毫不退怯。在失败时你仍对未来充满希望，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”你对祖国的忠诚至死不变，“王师北定中原日，家祭无望告乃翁。”沈园别梦——陆游与唐婉两曲钗头凤，一段千古情。他们曾经青梅竹马同放纸鸢；他们曾经花前月下呢喃细语。他六年级 250字
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陆游我们的七年级下册课本中出现了陆游写的《游山西村》我首先通读全诗，然后背过。这首诗给人以积极向上的态度，所以我想了解一下陆游这位才人。陆游在1125年出生在一条小船上，1210年去世，他是南宋诗人，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游从小好学不倦，在饱经丧乱的生活感受中受到深刻的爱国主义教育初一 650字 说明文
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陆游公元1179年月5日艳阳天我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有“斯是陋室，唯吾德馨”之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，初二 600字
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陆游昨天，我们去了陆游纪念馆。讲解员让我们找不同，我们找到了好几个，比如：敲门的不一样--用的是门环；院子里有井；窗户上没有玻璃；门是两扇；桌子大；没有电扇。我想古时候的房子一定也是这样的。50字
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陆游在生命的最后，他关心的不是后代子孙的安危，而是期望朝廷能够收复失地，统一河山，甚至于有种死不瞑目的感觉，强烈的要求自己的后代在祖国统一后，要祭奠并告知自己。这个出生在战乱年间的诗人，从小就在国家割裂，民族矛盾，甚至家庭的流离失散中成长，却并没有因战乱而磨灭了自我的光辉。十二岁就能作诗的他依靠祖上的恩五年级 800字 应用文
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陆游我们的七年级下册课本中出现了陆游写的《游山西村》我首先通读全诗，然后背过。这首诗给人以积极向上的态度，所以我想了解一下陆游这位才人。陆游在1125年出生在一条小船上，1210年去世，他是南宋诗人，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游从小好学不倦，在饱经丧乱的生活感受中受到深刻的爱国主义教育。20岁时与唐琬结婚，26岁时被他的母亲强行拆散，这种感情伤痛终他的一生。初一 650字 说明文
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走进陆游今天是个阴天，因为妈妈休息，就和我一同前往陆游博物馆。博物馆人不多，但很安静，我认认真真地看起来，因为在之前妈妈也说起过关于陆游的点滴。陆游是中国南宋诗人，生于公元1125年。陆游生活的时代，北方的少数民族政权金国频频向宋朝发动战争，积贫积弱的宋朝丧失了大量国土，被迫不断向南迁移，人民生活在战乱和动荡之中。少年时代的陆游就不得不随着家人逃难，饱尝流离失所的痛苦。陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶，很早就养成了忧国忧民、渴望国家重建的品格。为了实现自己报效祖国的理想，他特别注意学习兵书。六年级 600字 写人
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走进“陆游”“陆游是着名的爱国诗人，在政治上主张要坚决抗战，充实军备，一直收到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，写下了无数爱国诗篇……”随着一段“爱国诗人‘陆游’”的资料介绍，周二由裴老师上的一节公开国学课，“走进‘陆游’”，正式拉开了序幕。一上课，裴老师就出了不少陆游的名诗名篇，和大家玩起了“填诗句”的活动。六年级 550字 叙事
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写陆游的作文：爱国诗人陆游陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉……写陆游的作文1200字内容极其丰富具体。写陆游的作文1200字：爱国诗人陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这两句诗你一定很熟悉吧?这是我们语文书上的《古诗两首——冬夜读书示子聿》里的诗句。你可知道这首诗的作者——陆游的生平?现在我来介绍一下。小学 1000字 写人
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陆游作文陆游作文古人不远——我最喜爱的历史人物，陆游人间万事消磨尽，只有清香似旧时让我推开岁月尘封的门，让我走过清，走到明，走过元，一路走到南宋。就让我和着凄婉的宋词，踩着千年的月光，悄然走进沈园，去寻那清香似旧时。一、小楼一夜听春雨那在江南的烟雨中徜徉了千年，忧伤了千年的《钗头凤》。某一年，当时沈园中应是百芳争艳的时节吧，才华横溢的陆游娶了秀美柔雅的唐婉，过得幸福安宁。1200字以上
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走进“陆游”接着，裴老师开始带我们一会儿欣赏陆游笔下不畏严寒、坚韧不拔的梅花；一会儿随陆游追怀往事、感慨世事多艰；一会儿和陆游一同梦见在战场上浴血奋战；一会儿又同陆游一起至死念念不忘祖国统一……大家都深深沉浸在陆游那深挚强烈的爱国情怀中，深深的体会着他的那满腔热血，也深深的感受着她那对金兵的痛恨。陆游是一位真正爱国的诗人！最后，我们在裴老师的带领下朗诵着这位诗人的爱国情怀，时而高昂，时而低荡，时而强烈，时而收敛，时高时低，时长时短。我们高颂着这位伟大的诗人，高颂着这位爱国的诗人。陆游是一位真真正正爱国的诗人！这节“走进‘陆游’”的国学课让我了解到陆游的爱国情怀，它令我记忆犹新！六年级:仝欢六年级 600字 记叙文
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走进“陆游”陆游是一位真正爱国的诗人！大家都深深沉浸在陆游那深挚强烈的爱国情怀中，深深的体会着他的那满腔热血，也深深的感受着她那对金兵的痛恨。最后，我们在裴老师的带领下朗诵着这位诗人的爱国情怀，时而高昂，时而低荡，时而强烈，时而收敛，时高时低，时长时短。我们高颂着这位伟大的诗人，高颂着这位爱国的诗人。陆游是一位真真正正爱国的诗人！这节“走进‘陆游’”的国学课让我了解到陆游的爱国情怀，它令我记忆犹新！六年级:仝欢六年级 550字 叙事
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感悟陆游陆游与唐琬的爱情悲剧，给陆游的人生罩上了一层涂抹不去的爱恨情愫。他无法违背顽固母亲的意愿，面对不得已嫁做他人妇的唐琬，几十年的相思牵挂与凄怆酸楚，全部迸发于悔恨交加之中，令人深感旧礼教的无情和可憎，为抱恨终身的陆游而难过。 陆游一生，仕途坎坷，爱情凄苦，但意志从不消沉，他的诗词慷慨雄浑，荡漾着炽热的爱国主义的激情，为后人留下了宝贵的精神财富，堪称伟大，不辱伟大!初二 550字 叙事
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陆游赋伟大的诗人陆游就是怀着这种悲愤的心情离开人世的，读了这篇文章，我想如果南宋的时候，人人都能像陆游一样，金国怎么敢不断向宋朝发动进攻？人人都像陆游一样，宋朝又怎么会灭亡在蒙古族的铁蹄下呢？我想我们虽然生活在一个和平的年代，过着幸福快乐的生活，我们是不是更应该学习陆游一生热爱祖国，读书破万卷的精神，成为一个知识渊博的人，把我们的祖国建设的更加强大，让我们的祖国永远繁荣富强。高一 650字 写人
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浅谈陆游陆游也是喜爱梅花的，梅选择在冷寂的东的大地上浮动暗香，不想在春天与百花争艳，它的高洁，它的坚贞，它的孤芳自赏，正是陆游这一生命运的真实写照。也许陆游的一生原本就是一个悲剧。当“此生谁料，心在天山，生老沧州”的深沉叹息响起在中原大地时，不知道有多少人会为之泪下，又不知道在那偏安一隅的南宋江山里是否会有人为之洒下一樽安息的祭酒？或许这一切对于远去的陆游而言都不重要了。因为他知道，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”(《卜算子咏梅》)初三 900字 书信
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游陆游纪念馆过道上，一件件展品令人目不暇接。陆游的生平，轶事；陆游的家谱，婚姻；陆游的《老学庵笔记》，《陆游家世》……。走着走着，仿佛穿越时空，回到了南宋，仿佛陆游就在身边“小楼一夜听春雨，深港明朝卖杏花。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”……流连其间，仿佛这些名句仍在耳边回响。四年级 400字
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陆游的故事病魔的折磨并没有击退陆游的爱国之心，反而使陆游的爱国情感更为强烈。可是祖国一天不统一，陆游就一天比一天更渴望统一。这加重了陆游的病情。一天，陆游觉得自己已时日无多了。但他还没有亲眼看见祖国的统一，心里一想，眼泪不由自主地流了下来。晚上，陆游早躺在床上。在油灯的微照下，陆游费力地坐了起来。他又想到了祖国，热泪又一次流下。他拿出笔纸，准备写下遗嘱。他心想：“人死去了本来就万事皆空，但我悲伤的是没有亲眼看到祖国的统一，令我感觉到心在隐隐作痛。我一定要叮嘱儿子，在南朝的军队北定中原的日子，拜祭我时，千万不要忘记告诉我这个好消息啊！”六年级 350字 记叙文
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浅谈陆游的作文病魔的折磨并没有击退陆游的爱国之心，反而使陆游的爱国情感更为强烈。可是祖国一天不统一，陆游就一天比一天更渴望统一。这加重了陆游的病情。一天，陆游觉得自己已时日无多了。但他还没有亲眼看见祖国的统一，心里一想，眼泪不由自主地流了下来。晚上，陆游早躺在床上。在油灯的微照下，陆游费力地坐了起来。他又想到了祖国，热泪又一次流下。他拿出笔纸，准备写下遗嘱。他心想：“人死去了本来就万事皆空，但我悲伤的是没有亲眼看到祖国的统一，令我感觉到心在隐隐作痛。我一定要叮嘱儿子，在南朝的军队北定中原的日子，拜祭我时，千万不要忘记告诉我这个好消息啊！”四年级 400字 写人
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走进“陆游”“陆游是着名的爱国诗人，在政治上主张要坚决抗战，充实军备，一直收到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，写下了无数爱国诗篇……”随着一段“爱国诗人‘陆游’”的资料介绍，周二由裴老师上的一节公开国学课，“走进‘陆游’”，正式拉开了序幕。六年级 550字 叙事
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走进“陆游”“陆游是着名的爱国诗人，在政治上主张要坚决抗战，充实军备，一直收到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，写下了无数爱国诗篇……”随着一段“爱国诗人‘陆游’”的资料介绍，周二由裴老师上的一节公开国学课，“走进‘陆游’”，正式拉开了序幕。六年级 600字 记叙文