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作文
作文
开头
结尾
段落
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天鹅可是在以前，年仅6岁的我一直认为天鹅只不过如同家鸭那么大，自从与爸爸妈妈外出郊游后，我才真正了解天鹅。去郊游要过一个湖，听姐姐说那里栖息着天鹅，我高兴得一蹦三尺高，终于能一睹天鹅的芳颜了。小船荡漾在镜子一般平静的湖面上，只听周围一片寂静，当我们接近一片芦苇丛时，不远处一个东西扑棱棱的飞了起来，“一只四年级 550字 状物
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天鹅。可能是掌管友谊的神仙绕错了线。才会让我们两个丫头糊里糊涂地相识。如果，这真得是个错误。那么，实在是错得华丽。1.）已是不记得，我们是何时何月何地点相识。但是，以往得那一切，记得又如何？不记得又如何？毕竟已经是过去得了。我喜欢你叫我怪兽曦，我也喜欢叫你超人依。也许，我们是世界上最特别得一个怪兽和超人了初二 800字 议论文
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天鹅这是一个春暖花开，鸟语花香的春天，灿烂的阳光像金叶子般有旋律地敲打着窗户。我悄悄地来到公园。啊，这是一群天鹅！以前，我只在动物园里见过天鹅，但那里的天鹅并不美，因为我不能感受到它的高贵与华美。天鹅是需要仰视的，如果俯视的话，天鹅就不再是天鹅了，不仅感受不到它的高贵与华美，连它的身姿也不那么美了。我缓六年级 400字 状物
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天鹅合肥市淮河路第三小学四年级汤灿动物园里有一片美丽幽静的湖，湖边围着精致的白栏杆。早晨，湖面雾蒙蒙的，在阳光的照射下，便呈现出迷人的七彩。这时候，一群白天鹅缓缓地从阳光中游来，那情景真是像一幅画！我的耳畔仿佛响起了柴可夫斯基的《天鹅湖》。天鹅的气质是那么的高贵。它细长的脖子无论怎么弯曲，总能摆出一种骄四年级 400字 记叙文
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天鹅这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖观赏天鹅。公园里看天鹅的人还真不少呢！有抱着小孩的大人，有嬉戏上午小孩，有年轻的小伙子。6只白白的天鹅杂器湖面上游动着，构成了一副动人的天鹅图，为玉渊潭公园增添了新的色彩。看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无瑕的野天鹅在慢慢地游动，轻悠的身影荡漾在湖面里，十分有趣五年级 450字 叙事
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天鹅听说，动物园的叔叔 、阿姨们，把他们精心饲养的家天鹅，送到玉渊潭公园的八一湖，让家天鹅和野天鹅做伴，可它们却不在一起生活，总是离得远远的。这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖观赏天鹅。公园里看天鹅的人还真不少呢！有抱着小孩的大人，有嬉戏上午小孩，有年轻的小伙子。6只白白的天鹅杂器湖面上游动着，构成了一副动人的天鹅图，为玉渊潭公园增添了新的色彩。初三 550字 记叙文
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天鹅碧绿的水塘里，有群天鹅，他们洁白的羽毛轻轻地漂浮在水面上，水是那么的绿，天是那么的蓝，天鹅如点缀般，如果这是一幅画的话，天鹅就是神来之笔。天鹅群里，有一只天鹅，他是多么的美丽，羽毛白如冰雪，勃颈修长，老天鹅自知不如，把头埋在翅膀中。不过，他可没有丑小鸭那么谦虚，他因为自己漂亮，就认为自己就是一个帝王，一个君主，一个统治者，见到一些老天鹅，或者有缺陷的天鹅，总是冷嘲热讽，见到小天鹅，就像一艘鼓满了帆的大船，朝他们走去，处处炫耀自己的美丽，他以为他是谁？与其说是大船，不如说是扁舟，不过，大家看着他漂亮，也就算了。初一 1000字
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天鹅可是在以前，年仅6岁的我一直认为天鹅只不过如同家鸭那么大，自从与爸爸妈妈外出郊游后，我才真正了解天鹅。去郊游要过一个湖，听姐姐说那里栖息着天鹅，我高兴得一蹦三尺高，终于能一睹天鹅的芳颜了。小船荡漾在镜子一般平静的湖面上，只听周围一片寂静，当我们接近一片芦苇丛时，不远处一个东西扑棱棱的飞了起来，“一只天鹅！”我大叫起来，那天鹅差不多一米多高，展开的翅膀大约两米宽，这就是天鹅！？四年级 550字 状物
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天鹅这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖观赏天鹅。公园里看天鹅的人还真不少呢！有抱着小孩的大人，有嬉戏上午小孩，有年轻的小伙子。6只白白的天鹅杂器湖面上游动着，构成了一副动人的天鹅图，为玉渊潭公园增添了新的色彩。看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无瑕的野天鹅在慢慢地游动，轻悠的身影荡漾在湖面里，十分有趣。五年级 450字 叙事
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天鹅人们一向把天鹅当作美好、纯真、圣洁的象征，童话故事中也把天鹅写成美好的化身。人们一想起天鹅，脑海里就会出现这么一个画面：一身洁白如雪的羽毛，翱翔在蓝天白云间，栖居在碧水绿草丛中，姿态优美娴雅，举止凝重秀丽。可是在以前，年仅6岁的我一直认为天鹅只不过如同家鸭那么大，自从与爸爸妈妈外出郊游后，我才真正了解天鹅。四年级 650字 叙事
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天鹅除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。四年级 550字 状物
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天鹅除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。四年级 650字 叙事
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天鹅除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。四年级 700字
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天鹅我想小天鹅迟早是要长大的，它应该有自己的天空。它会记得这曾经欢乐的园地，这美好的回忆。久久没有等到它，我着急了，着急世界没有了它。它是还小的，需要保护的。梦醒了，美丽消失了。留下的是它飞逝的影在脑海久久无法逝去。我愿化做一只小天鹅，飞到天空去。也许，有一天我会在天鹅湖遇到它，那时它不必再畏惧。梦中的小天鹅，有一天会飞到梦中的天鹅湖吗？初三 900字 散文
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天鹅湖中间有一块草帘，它们一摇一摆地登上草帘，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。吃饱了，又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地向湖中间去，身后泛起一阵小小的波纹。望着这美丽的“天使”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质像天鹅一样纯洁无私的人。五年级 450字 叙事
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狐狸和天鹅有一天，天鹅刚生出了九只小天鹅，狐狸馋了，。狐狸装做对小天鹅非常好，等待着天鹅不在的时候把小天鹅统统吃掉。终于有一天，它们又在一起觅食，九只小天鹅在家里玩。狐狸和天鹅刚出门，狐狸就说：“你自己到河边找食吧，我已经吃厌鱼肉了，我要到森林里换换口味。”天鹅爽快地答应了。四年级 450字 续写改写缩写
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神奇的天鹅湖天鹅湖最引人注意的是它的水，天鹅湖的水清澈而湛蓝。在夕阳下的天鹅湖更加美丽，那绚丽多彩的晚霞把天鹅湖渲染得五光十色，成了五彩湖。然而，天鹅群也变得闪闪发亮了，在天鹅游过的地方，就会泛起波纹，十分奇妙！清晨的天鹅湖，也很奇特，一团团薄雾，朦朦胧胧的，好像仙女洒下的薄纱。天鹅湖虽然是自然景观，里面的天鹅也不是人们精心照顾养成的，但这里非常神奇，吸引了许多游客，到此一游，欣赏景观。六年级 400字 写景
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黑天鹅与白天鹅河的这边，白天鹅眉清目秀，毛发温柔，美丽可爱，俨然一个豆寇年华的少女；河的那边，黑天鹅皮肤干裂，活像一位历经沧桑的老人，黯然失色。他们隔河相望，比邻而居。可是，白天鹅自命清高，自以为是，对黑天鹅总是嗤之以鼻，显示她的“高雅、高傲和美丽”。初一 650字
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天鹅失去翅膀后“呜呜不用什么回答一定是那只失去了翅膀的天鹅！那可怜的天鹅，只听它自言自语的说：“呜，冬天快来了，如果我再不飞翔我就只能这时一只老天鹅听见了它的话飞过来对它说:“孩子我背你走吧！”小天鹅点了点头，但，小天鹅身体太重老天鹅无法挪动一步。老天鹅摇摇头失望的走了。“呜呜这哭声在芦苇丛里回荡，可谁又能怎样呢？！一只天鹅失去了翅膀好比一只青蛙没有了腿，一条鱼失去了尾巴。小天鹅默默地看着湖上的天鹅跳舞，看着天空的天鹅飞翔。它多么多么想，像它们那样嬉戏，像它们那样飞翔！可这一切，这一切属于天鹅的东西都不属于它了，秋天快到尾声了，天鹅都纷纷走了。五年级 350字 散文
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有趣的喂天鹅来到天鹅湖，我拿来大白菜喂黑天鹅，一只黑天鹅被这美味的食物给吸引过来了，这只天鹅尾巴上的毛很美丽，可能它是黑天鹅王吧！所有的天鹅都不敢过来，等它走了以后，其它的天鹅才敢过来大吃大喝，这时游来了一只美丽的白天鹅，我赶紧把菜拿到白天鹅面前，可是，抢先游过来的却是一群黑天鹅，原来黑天鹅吃得正香的时候，看见我拿菜叶往前跑，它们也赶快跟着往前游。终于白天鹅游了过来，但它竟然看也不看一眼菜叶，就游走了，走之前，它还来了个天鹅起飞的动作，好像在对我说：“切！我是一只不平凡的天鹅，怎么能给我吃这么难吃的东西呢？我可是要吃最好的！”三年级 250字 叙事