句子
造句
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作文
作文
开头
结尾
段落
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牵引有一条路走了很久有一种情相依相牵岁月里我们以忠贞相伴那些曾经痴狂的过往不曾走远我依然固执地坚守着上个季节的浪漫在开满心花的港湾陪你一起走向生命中的每一天任凭季节变幻时刻都会有深情的凝眸初三:苏彦睿初三 100字 抒情散文
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牵引我是被牵引着穿行生命的雨季漫步灰色人生的，牵引的不是我的凡胎肉身，而是我曾经无根漫游的灵魂。打小就喜爱苍颉老祖宗创造出的方块汉字还有方块汉字组合成的文章，真正撩拨起心中的幻想怀揣着鼓涨的老大老大的胆子想写一部用汉文字组合成的书时，是在读过《第二次握手》三遍以后。那个多雨的季节我刚好读初二，常高三 1200字以上 散文
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牵引触不到，幻亦真，梦里的海市蜃楼；轮回中，光与影，风沙又吹散离愁。——题记小时候，你总是牵着我的手，而我，也总是拉着你，才蹒跚学步；长大后，你每天不辞辛苦的为我准备早饭，然后又牵引着我，送我去学校。这种牵引，在那时，对我来说，是幸福的。上了高中后，沉重的学习压力使我不堪重负。在我眼里，天空是灰色的，而初一 550字
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牵引和煦的阳光，极为深沉地踏过人间。静静的。不那么猖狂的寒风，缓缓摩挲脸庞。悄悄的。风一般穿梭于停泊的车辆间，许久许久，没有吭气。只是默默地骑着。默默的。倏而，猛一刹车。我不由自主地仰起脑袋，向“它”弹出了略为惊异的目光———一团小球极其迅捷地掠过半空，以闪电般的速度坠在地上，“啪”的一声宛如陨石落地，初二 800字 记叙文
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牵引有时候，约束也是一种爱……——题记阳光透过云缝，懒懒地挥洒着，照亮了天空。风儿在金光的笼罩中斜斜地飘，时而轻缓，时而猛烈，好像一位微醺的少女在磕磕绊绊地小跑。蓝天白云下，有一只风筝在线的牵引下高高地飘扬在空中。但很快它就厌倦了这种牵扯、羁绊的飞翔，它向往着广阔的蓝天、自由的白云。它开始埋怨风筝线的牵初一 1000字
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海上牵引伞这个暑假，我来到了素有“东方瑞市”美誉的青岛。那里有迷人的风景、形形色色的小吃……但是最吸引我的还是海上的游玩项目之一——海上牵引伞。随着景点工作人员热情地介绍，我坐上游艇，穿上救生衣，系紧安全带。只见海面上刮起了风，这时两位工作人员迅速把牵引伞一放，五颜六色的牵引伞便随风缓缓飘起，像上了天的帐篷，伞的下方有条很粗的绳索连到船上，我恨不得马上坐着它迎风飘去。终于可以上伞了，牵引伞载着兴奋到极点、小心脏已跳到了嗓门，还夹杂着一点点小害怕的我，慢慢悠悠地升到了半空，我开始欣赏起海上风景。四年级 500字 记叙文
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我美丽，因为我有灵魂的牵引一个人，倘若没有了灵魂的牵引，即使再美丽，也会如行尸走肉一般。我庆幸，我有灵魂的牵引，令我不美也美。灵魂把我牵引到书的世界，让我受尽诗的熏陶，名著的洗礼。是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我感受了春的怯意；是杨万里的“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我见识了夏的清新；是杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我体会了秋的热烈；是柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”让我了解了冬的冷寂……初二 550字 散文
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兴趣，是一种甜蜜的牵引_1000字兴趣，是将我们引向未来的动力，是停泊在我们往昔记忆里的一抹甜蜜。兴趣，是一种甜蜜的牵引。——题记书法篇狼毫四舞，墨汁飞溅。左手聚积着力量，右手在纸上龙飞凤舞。灵巧的笔尖在字帖上一星一点，遒劲的笔锋在宣纸上划下一撇一捺。豆大的汗珠在脸上悄然坠下，似无的笑容在脸上若隐若现。或悬针，或垂露，一笔一划，均是我脸上的幸福、骄傲与自豪。快乐、温馨与甜蜜也悄然涌上我的心头。这书法的兴趣，是一种甜蜜而厚重的牵引，牵引我走向远方。初三 700字 议论文
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感恩节作文：感恩牵引风筝的线摘要：披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……感恩牵引风筝的线蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。初中 900字
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我美丽，因为我有灵魂的牵引作文一个人，倘若没有了灵魂的牵引，即使再美丽，也会如行尸走肉一般。我庆幸，我有灵魂的牵引，令我不美也美。灵魂把我牵引到书的世界，让我受尽诗的熏陶，名著的洗礼。是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我感受了春的怯意；是杨万里的“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我见识了夏的清新；是杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我体会了秋的热烈；是柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”让我了解了冬的冷寂……诗的熏陶，赋于了我诗一般的浪漫情调，别样的美。三国演义那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的气魄给予了我豪迈的美；钢铁是怎样炼成的那钢铁般的毅力给予了我坚毅的美；安徒生童话那童稚的语言给予了我天真的美……追根究底，终是因有了灵魂的牵引，我才有了知性美。初二 600字 散文
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牵引冷冷的月光停滞在你我的脸上，我静静地看着你熟睡的样子，你鬓边多了点白发，昔日的容颜，添了几分憔悴……我突然扭过头，隐藏我溢出的泪花……当我赶到家时，久违的饭菜香令我沉醉。我们散步时，在过马路的时候，这一次，我握住了你的手，牵引着你过马路。这种牵引，现在对我来说，仍是幸福的。妈，下一次，请让我再一次牵着你手，好吗？无须承诺，哪怕燃烧着生命，照亮黑夜，彼此守候。——后记牵引初一 550字
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牵引风筝的线感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，和她越飞越高。感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。初三 650字 书信
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牵引作文有了线，风筝才能搏击长空；有了线，风筝才能飞得自由；有了线，风筝才有了属于它的天空。线就是对风筝的牵引，人生何尝不是这样，那个坚定不移的目光就是对我的激励。我将把它当作我一生的警示，绝不掉以轻心，坚持走好自己的路，走向成功人生。【排比蓄势，论述有理有据】那束严厉又温柔的目光将在我的脑海中定格，成为我心中始终珍藏着的一幅美丽的图画，那就是风筝与线的故事，更是线对风筝的牵引。【言简意赅，深化文章主题】六年级 750字 叙事
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牵引着的纸鸳线离别那天，我含着泪问你：“怎么了，牵引着的纸鸳线断了吗？你走了，我们的距离远了，我们的友谊怎么办？”你却像是在抚慰一个孩子似得，轻轻抚摸着我的头，说：“不管我们隔得多远，我们的心是在一起的，你永远是牵引着的纸鸳线，永远是我最好的朋友。”望着离开的背影，我在心里暗许：不论你飞的多远，你永远是纸鸳，而我永远是那根牵引着纸鸳的纸鸳线。初一 500字 记叙文
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我美丽，因为我有灵魂的牵引”我笑笑，那时的我是美丽的，因为在灵魂的牵引下，我散发了爱的光芒。她笑了，她说：“你像那拨开阴云的阳光。灵魂牵引我走进别人的世界，去了解别人的感受。在它的牵引下，我明白了，当你需要一个人去为你做某一件事的时候，自己应是用征询的口吻，而不是命令的语气。灵魂的牵引，人性美光彩四射。因为有灵魂的牵引，我美丽，那是真正的美丽！初二 550字 散文
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我美丽，因为我有灵魂的牵引灵魂把我牵引到书的世界，让我受尽诗的熏陶，名著的洗礼。是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我感受了春的怯意；是杨万里的“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我见识了夏的清新；是杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我体会了秋的热烈；是柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”让我了解了冬的冷寂……诗的熏陶，赋于了我诗一般的浪漫情调，别样的美。《三国演义》那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的气魄给予了我豪迈的美；《钢铁是怎样炼成的》那钢铁般的毅力给予了我坚毅的美；《安徒生童话》那童稚的语言给予了我天真的美……追根究底，终是因有了灵魂的牵引，我才有了知性美。初二 550字 散文
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我美丽，因为我有灵魂的牵引作文灵魂把我牵引到书的世界，让我受尽诗的熏陶，名著的洗礼。是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我感受了春的怯意；是杨万里的“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我见识了夏的清新；是杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我体会了秋的热烈；是柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”让我了解了冬的冷寂……诗的熏陶，赋于了我诗一般的浪漫情调，别样的美。三国演义那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的气魄给予了我豪迈的美；钢铁是怎样炼成的那钢铁般的毅力给予了我坚毅的美；安徒生童话那童稚的语言给予了我天真的美……追根究底，终是因有了灵魂的牵引，我才有了知性美。初二 600字 散文
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2013年福建福州作文首先，从审题立意上来看的话，我们首先要找寻自己有哪些兴趣爱好，然后要看到“甜蜜的牵引”这几个字。为什么呢？因为牵引就是一种拉扯，一种向上的力量。因此，我们所写的兴趣不能是一般的什么我爱篮球、足球，不可泛泛而谈，而是要突出某个兴趣对你的改变或影响，写出真情实感。800字 叙事
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兴趣，是一种甜蜜的牵引_1000字你长我一子，我夺你一目。你吞掉我引以为傲的大龙，我掠夺你苦心经营的领地。千百年的金戈铁马，千百年的刀光剑影。都被这黑白两色之子囊括在内。胜负结果被欢笑冲散，温馨与甜蜜悄然渗入我的脑海。这围棋的兴趣，是一种温馨而甜蜜的牵引，牵引我走向明天。初三 700字 议论文
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海上牵引伞随着景点工作人员热情地介绍，我坐上游艇，穿上救生衣，系紧安全带。只见海面上刮起了风，这时两位工作人员迅速把牵引伞一放，五颜六色的牵引伞便随风缓缓飘起，像上了天的帐篷，伞的下方有条很粗的绳索连到船上，我恨不得马上坐着它迎风飘去。终于可以上伞了，牵引伞载着兴奋到极点、小心脏已跳到了嗓门，还夹杂着一点点小害怕的我，慢慢悠悠地升到了半空，我开始欣赏起海上风景。四年级 500字 记叙文