词语：厚德
拼音：hòu dé
意思：1.犹大德。
作文
作文
段落
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厚德“爱国、创新、包容、厚德”概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，体现了北京兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神，这是北京和北京人民的价值追求和精神家园。“爱国、创新、包容、厚德”精神，时时处处体现在北京人民生活的点点滴滴。记得前不久的一天，天空阴阴沉沉，风卷着黄沙肆无忌惮地刮着。由于下五年级 600字 叙事
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厚德“爱国、创新、包容、厚德”概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，体现了北京兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神，这是北京和北京人民的价值追求和精神家园。“爱国、创新、包容、厚德”精神，时时处处体现在北京人民生活的点点滴滴。记得前不久的一天，天空阴阴沉沉，风卷着黄沙肆无忌惮地刮着。由于下初二 650字 议论文
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厚德美激情似火的八月，我怀着憧憬，迈进了厚德中学的大门。九月，我领着崭新的课本端坐在教室里。台上，老师们正在自我介绍。我知道，一个新的旅程即将开始。刚来到学校，厚德就以她充满大自然气息的环境吸引了我。半年下来，我更是充分感受到了她的美。她有碧绿的草坪、高大的垂柳、挺拔的松树还有五颜六色的花朵。她的美并不令初一 500字
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笃行 慎思 厚德厚德，犹大德。语出《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”《淮南子·汜论训》亦谓：“故人有厚德，无间其小节。” 厚德载物的意思是说，以深厚的德泽育人利物。博学，意为广泛地学习。笃行，意为切实履行，专心实行。语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《礼记·儒行》：“儒有博学而初二 800字 议论文
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自强厚德行人生，是怎样的一个东西?身为年少的我迷惘而无望……叔本华说：人生，就在痛苦与无聊之间摇摆！如果人生只有痛苦与无聊，我为何而努力？罗素说：如果连富人都不幸福，让所有的穷人变富又有何意义？我挠了挠头：难道身边的人都是错？释迦摩尼说：诸法无有，诸法无常！惠施说：人方生方死，不亡以待时尽……原来人生，没有意高三 1200字
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德不厚者，事不成有大德方可服人。东汉末年，群雄逐鹿，刘备却从市井中脱颖而出，成就一番霸业，何故？因有厚德，刘玄德携民渡江，使得万人归附；因有厚德，刘豫州三顾茅庐，请来名臣诸葛亮；因有厚德，刘玄德怒掷阿斗，使得赵云毕生忠顺……刘备可得天下，即在于其有大德耳！若非如此，凭一文不能安邦，武不能定国的刘备何能雄踞一方？可见成大事者，必有厚德。以德方能服众。高二 600字 散文
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德不厚者，事不成作文有大德方可服人。东汉末年，群雄逐鹿，刘备却从市井中脱颖而出，成就一番霸业，何故？因有厚德，刘玄德携民渡江，使得万人归附；因有厚德，刘豫州三顾茅庐，请来名臣诸葛亮；因有厚德，刘玄德怒掷阿斗，使得赵云毕生忠顺……刘备可得天下，即在于其有大德耳！若非如此，凭一文不能安邦，武不能定国的刘备何能雄踞一方？可见成大事者，必有厚德。以德方能服众。高二 650字 议论文
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我是这样认识和践行“厚德”优秀品质_1200字古人云：“厚德载物”。这四个字正是我们炎黄子孙一代代传颂，亘古不变的中华传统美德。什么是“厚德”？我想，“厚德”就是一个人道德修养的最高境界，是一种博大宽容的胸怀，等同于《弟子规》中的泛爱众，又近于《老子》中的“上善若水”。记得小时候，爸爸常常教育我“己所不欲，勿施于人”。为人处世，不能光考虑自己，还要顾及他人，这便是“厚德”。以前，姥爷也给我讲过“宰相肚子能撑船”的故事。作为一个领导者，必须从善如流，对属下宽容厚爱，这也是“厚德”。初一 1000字
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我是这样认识和践行“厚德”优秀品质作文古人云：“厚德载物”。这四个字正是我们炎黄子孙一代代传颂，亘古不变的中华传统美德。什么是“厚德”？我想，“厚德”就是一个人道德修养的最高境界，是一种博大宽容的胸怀，等同于《弟子规》中的泛爱众，又近于《老子》中的“上善若水”。记得小时候，爸爸常常教育我“己所不欲，勿施于人”。为人处世，不能光考虑自己，还要顾及他人，这便是“厚德”。以前，姥爷也给我讲过“宰相肚子能撑船”的故事。作为一个领导者，必须从善如流，对属下宽容厚爱，这也是“厚德”。初一 1200字
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厚德·明理·正心-《周易·坤》中提到“君子以厚德载物”，即道德高尚者能够承担重大任务，在漫漫人生旅途中，德是每一个人都必修的“开学第一课”。古语言：静以修身，俭以养德。厚德包括“己所不欲，勿施于人”的理解，“老吾老以及人之老”的关爱，“天下兴亡，匹夫有责”的担当……而在新时代中，德的内涵同样不断丰富着，我们可以看到：白芳礼老人资助贫困儿童的善良，钟南山院士和广大白衣天使于疫情中挺身而出的担当，这些无不令人动容。因此“厚德”是我们的人生第一课。高三 800字