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作文
结尾
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关于会计职业道德的探讨-会计学本科毕业论文xx大学毕业论文评审意见表指导教师评语：成绩：指导教师签字：年月日评阅人评语：成绩：评阅人签字：年月日注：评语表填写内容小四号字，行距20磅。(此行文字阅后删除)xx大学毕业论文答辩委员会评语表答辩委员会评语：总成绩：答辩委员会成员签字：答辩委员会主席签字：年月日注：评语表填写内容小四号字，行距20磅。(此行文字阅后删除)1200字以上 叙事
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考试作文重点突破第五法题一，让评语写出学生的个性。评语为谁写？写评语有目的是什么？好的评语应从面向家长转为面向学生，从抽象笼统转为独具个性，从结论性评语转为鼓励性评语，从干瘪枯燥的语言转到生动活泼的语言。这些是我们写这篇文章的中心。写法上如果用“一线穿珠法”构思，可以写自己读某一篇“评语”所想到的过去的种种事情，也可以用老师的身份在给学生写“评语”时想到的该学生一学期来的种种表现，就如同 拍卖 的写法。题二，教育的前提是尊重，人皆有自尊心，皆有人格尊严。处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱，更需要教师细心呵护。这是该文所要表现的中心。写法可参照 一位老师一首歌 的构思。1200字以上 叙事
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老师的评语阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……初一 800字 记叙文
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作文评估如何去评作文评语是作文评改的重要组成部分，是作文教学不可或缺的重要环节。作文评语的优劣，直接关系到学生作文水平的高低，影响到学生作文水平的兴趣，对能否提高学生思想认识水平和培养优良文风有着重要的意义。作文是语文教学中重要组成部分，而评语的写作在作文教学中又有着特殊的地位。好的评语不仅能反映出教师的业务素养，更是学生学习写作航程中的座座灯塔，会为学生指明前进的方向，因此我们每位教师要以严谨的态度、务实的作风、负责的心态写好每次评语。高中 1200字以上 叙事
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一句评语（各位！支持支持啊！打退稿的要说原因啊”！看来，他真的在认真批改啊！想着，老师又重复了一遍：“这次真的是写得最好的一次。不过，如果他是认真下的评语，写的字，那我不是错怪他了？难道，他是成绩差点的同学。照这么说，那他的评语也一定是认真下的了？这，这个同学的字，这次尽是写得最好的一次。这句评语，虽然只有短短的几个字，但是，它的意义却是深刻的。我想，我会记住这句评语的……六年级 550字 童话
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作文评估如何去评不可否认，在一些教师的作文评语中常常出现这样的习惯用语，不论什么学生的哪一类作文，他们的评语永远是老三句：“作文错别字较多；文章语句不通顺；主次不分，结构不合理。”有些还加上些零星的“点缀”，如书写太潦草，格式不正确，内容欠丰富，层次不分明等，偶尔可以看见一句鼓励的话：“希望以后好好努力，更上一层楼。”但学生早已是司空见惯，把评语不当回事，这样久而久之，会造成学生对作文近而远之的不良习惯。笔者认为，好的评语本身也应该是一篇好的习作，他也要求语言优美，内容丰富，重点突出，让学生读后能明确的知道自己的不足与优点，过而改之，优而从之，使学生在每一篇作文中能有新的收获。高中 1200字以上 叙事
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老师的评语三年级从风动小学来，刘老师就是我的语文老师。记得每一次我作文只要有那一句写的比较好，她都会用波浪线画出来，还在旁边写上“真棒”等评语。记得我有篇文章叫《武汉之旅》，她写的评语是：“刘老师非常欣喜的看到了你的武汉之旅，如同我也去了一样，写得具体，特别从文中可以看出你善于观察、想象，这可是写好作文的关键。胡帅，真不错，让我看到你的每一篇作文都是佳作好吗？”我看完以后，心里美滋滋的，想：太好了，刘老师喜欢我的作文，我以后每次作文都要认真，写得比这篇更好！从此，每次写文章我都仔细思考，尽量写成刘老师所期待的“佳作”。五年级 450字 记叙文
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评语带给我的启示那些评语，时时刻刻为我加油，不让我轻易倒下。面对那一道道错题，我曾经对学习失去过信心，“失败了不要紧，哪里跌倒了哪里爬起来”，“老师永远都相信你，你肯定会成为咱们班里最棒的孩子，因为你一点也不比别人差”……老师的一句句评语，老师的一次次谈话，让我重新对学习产生了浓厚的兴趣，我终于又尝到了成功的滋味，在老师的评语中，我又逐渐感受到了学习给我带来的无穷乐趣，使我感受到了生活的魅力，体会到了人生不可缺少的自信！六年级 400字 散文
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关于给学生作文写好评建议“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”这是小学教师给后来成为伟大文学家的茅盾的作文评语。其时“小子”才十 二三岁，无论他如何天资聪颖，教师的评语还是有点言过其实的。但是，谁又敢否认，正是教师那鼓励得激奋人心的评语，很大程度上促使了少年茅盾成为后来的一代文豪呢？550字
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老师的评语每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！初一 800字 记叙文