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作文
作文
开头
结尾
段落
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《围城》与“围城”早闻钱老有才，暑假终于有时间细细品读《围城》。今日读完，我对钱老的才学更是佩服得五体投地。《围城》引发的思考很多，光是题目就有些令人琢磨不透。对此，议论的人很多，我大多看了看，还是没找到合意的。在自己的空间里，得以发发自己的浅见，还望能抛砖引玉。 首先，《围城》描述的是一个留洋生方鸿渐的回国生活。方六年级 1200字以上 读后感
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围城爱像一座大大的城，围着我这小小的人。——题记也许爱太广，使我身在其中仍在寻觅；也许爱太深，让我无法理解它的真谛。凄风，苦雨。毫不留情的蹂躏着我。我像一棵小树苗，被风吹的东倒西歪，被雨打的伤痕累累。手上拿着那考卷，心如刀绞。心已沉沦破碎。“独行潭底影，数息树边身。”我体会着这凄苦的滋味。回到家中，本是初二 650字 叙事
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围城围城普天之下有一种围城，看似无形却坚不可摧，看似柔弱却强横无比，看似安全却危机四伏。无形之墙九点了，我揉了揉眼睛，合上了日记本，走出去洗脸刷牙，顺便向老爸老妈道个晚安，自己便去睡了。不知过了多长时间，“吱呀”一声，门开了，老妈的身影鬼魅般的闪进来，然后似乎拿了什么东西，之后悄无声息的走了。出于好奇，初一 900字 抒情散文
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围城学校的楼群连绵的缠在了山的一边，它一座围城，外面的人想进来，里面还有人想出去。我们的学校坐落在一座寂寞的小城里，之所以寂寞是由于荒凉，没有生气，伤感的人看了还会泛起一丝颓废。就在这样的一个地方，有着这样一所学校，其中容纳了几千名前来求学的学子，而我也既幸运又不幸的来到这所围城。之所以说是幸运，是因为高三 800字 叙事
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围城围城，不过两个字，寥寥十六笔画，却道尽了世间众多虚化事物的本质。不指我们现在正在被挥霍的青春年华，是指从青春蓬勃的少女蜕变成成熟稳重的母亲，从懵懂无知的底层人民升华成手握大权的大臣，从刻苦勤劳的擦汗农工转变成坐拥亿万钱财的繁荣世家。民国，世事纷乱。时代王朝的更替，大牌世家没落的院邸，垮掉的招牌，参天初三 1000字 读后感
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围城“婚姻就像一座围城，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”——钱钟书《围城》围城读书笔记1000字看完了《围城》,感受颇深。曾经看到过某本书上将《围城》列为中学生必读的课外书。我认为不太合适,并不是围城有多么高深难解，而是书里某些内容阅读时需要社会阅历，人生历程。高中生能读懂里面诙谐的语句，巧妙的比喻，辛辣的讽刺。但不一定能读懂里面的人，人的心以及人的心里感受。1200字以上
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围城暑假中，常常捧着一本《围城》，感受一下钱钟书笔下错综复杂的人性百态。《围城》以其幽默的笔触，冷静的批判，悠长的韵味折服了我，让我在掩卷之际口有余甘。人们常说《围城》是描写婚姻生活，表现出如同围城一般的婚姻的尴尬。但是在我看来，它更是一本描写人性的书。这世上的一切：婚姻、财富、名誉、地位乃至自由，无一不是“外面的人想进去，里面的人想出来”。在冲入一个个“围城”之前，我们应该看清一切，彻悟一切，才不至于为生活所累。750字
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《围城》与“围城”早闻钱老有才，暑假终于有时间细细品读《围城》。今日读完，我对钱老的才学更是佩服得五体投地。《围城》引发的思考很多，光是题目就有些令人琢磨不透。对此，议论的人很多，我大多看了看，还是没找到合意的。在自己的空间里，得以发发自己的浅见，还望能抛砖引玉。 首先，《围城》描述的是一个留洋生方鸿渐的回国生活。方鸿渐花着准丈人的钱，在国外消遣着日子，深知自己无才而无钱，无奈中回国慢慢寻事。六年级 1200字以上 读后感
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《围城》解志熙说：“《围城》正是钱钟书立足于中国的这几块现代化文明的土壤而又方言世界，对整个现代化文明现代人生进行整体反思和审美观照的艺术结晶，它所要反映和揭示的是整个现代文明的危机和现代人生的困境。”《围城》并不仅仅是一部爱情小说。它的内容是多方面的，它的主题和象征是多层次的。《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”又说“像被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境，显然不是钱锺书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。后来方鸿渐又重提此事，并评论道：“我近来对人生万事，都有这个感想。”这就是点题之笔。钱钟书在全书安排了许多变奏，使得“围城”的象征意义超越婚姻层次，而形成多声部的共鸣。1200字
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《围城》终于将围城的故事读完了。我很少会完完整整地将一本书读完，但《围城》确是个例外，感怀与自己成长路上“围城”的困惑，想从中获得解答一样，我希望自己快快读完它；而这部妙语连珠的书也使得读者读之并不乏味。我羡慕钱钟书的“痴人痴福”，还有就是他的好记性和从小养成的读书的好习惯，以及他对生活的乐观豁达，自己找乐子。小学 1200字以上
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走出《围城》其实我觉得，人类在围城的这种困境不外乎从两个方面解决，要么不要把自己所处的环境当作围城，千方百计要冲出去；要么，你非要说那是一座围城的话，也照样能在围城里寻找到真正的我，只要你有坚定的信念，不屈的精神，终究会有一个围城里的好归宿。如果觉得自己能力足够支撑自己在另一个围城里生存就走吧，说不定真的海阔天空呢！初三 900字 读后感
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围城当然也会将钱老生的那座围城环游个遍。我将继续的行走，继续寻找我梦中的另一所围城。我继续的接受生产，继续的接受检验，等到食粮合格的那一天。然而到发根的那段里真的很长很长很长。后来老爸不惜一切代价实现了我们共的梦想。没有勇气放弃我围城内的梦想。不过，我很抱歉不能给那位很好的笔友喜糖吃，因为我还没哟胆量把“质量”不过关的自己推销出去。高三 1200字 叙事
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《围城》与“围城”从这个角度讲，悲观一点，未尝不是一件好事。一个人在发展中所经历的会不同，并且自己制定的目标实现时也未必和自己所期盼的相同。最后，还是不得不再佩服钱老一次。或许此书还有更深的含义或寓意，但鄙人不才，仅能浅读至此。《围城》真是本好书，希望读过此文的朋友有机会定要看看。读了《围城》，才会明白我们为什么要义无反顾地追求与希望——只有这样，人生才不会虚无。六年级 1200字以上 读后感
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读《围城》有感看完《围城》，感到有点朦胧。人生到底是什么？人这种动物，他的本性又何在？但一切都不能有一种太具体的分析。具体的思想和语言，它只能是一种感到。韩寒的父亲曾说到李敖和钱钟书对韩寒的影响非常大，韩寒把《围城》都翻烂了。韩寒的成功，不能不说没有《围城》的影响。而学校的一位语文老师曾说过：“只要把《围城》读透，就不愁作文写不好。”这或许有点夸大其词，但《围城》的地位可见一斑。四年级 600字 读后感
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《围城》所谓给心安上一对翅膀就是，将心态放好，给心灵减负，生活需要正能量，需要积极向上，而不是抱怨，对于人际交往，我想只有对于别人推心置腹，以诚相待，别人也一定会对你以诚相待的，所以不要抱怨，不要消极，乐观向上才是年轻人该有的态度，而对于工作，我想毕业既失业是对于那些毫无准备的人说的，因为我坚信机会是有留给有准备的人，所以只要你在大学里做好了充分的准备，我相信你的前途将会是一片光明，围城再高，只要我们能给心安上一对翅膀，我们就一定能飞出围城，感受天地的磅薄大气，创造美好人生。将围城击化解与无形之中。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。高一 1200字以上
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《围城》《围城》这部小说在高中可以说就早有耳闻，一直很想去拜读一下，然而由于高中时间的原因，一直没空去读，进入大学以后，终于有幸将《围城》看了一遍，《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。高一 1200字以上
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围城读书笔记主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，每每因自己的不敢多言，言不由衷，以至一步步陷入婚姻陷井中，最后自食苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，后又无奈于城中的无聊。三闾大学着实是一座事业的围城，充斥着尔虞我诈、明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受。但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家高三 1200字
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《围城》读后感??“围城”取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的无聊。而在三闾大学着实是一座事业的围城，这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更加觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手，逆来顺受的承受朋友的施舍，义无反顾得踏入爱情陷阱，事业低谷。整本书中，除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外，其余的，指示方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。初二 1200字以上 议论文
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《围城》读书心得《围城》是钱钟书先生一生唯一的一部长篇小说，是中国近现代史一部经典之作，这是一部以调侃的语调来极力讽刺人生的笑面悲剧，“围城”中最让人印象深刻的是这么一句“城里的人想出去，城外的人想进来”，这句话深刻的揭露了人物对于婚姻、事业的感悟。人们的生活就像圈在这围城之中，想逃脱，想挣脱，却怎么挣扎也无济于事。初二 500字 应用文
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城也被围了但“围城”这个题目够值得让读者深以研究。小说的整个情节是知识界青年男女关于爱的围困与逃离，婚姻好似围困的城堡，这城里城外人与人思想对立。而层次再深则表现了知识者陷人精神“围城”的境遇。对于更深所层意，鄙人学识陋浅，很难揣摩了。高三 900字 叙事