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作文
开头
结尾
段落
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瞬间的真情5月12日14时28分，那一次颤动惊天动地；那一次颤动刻骨铭心；那一次颤动牵动着千万人的心!那一次颤动是汶川8．0级大地震，那一次颤动改变了多少人的命运，那一次颤动使曾经那个美丽的城市顷刻间被夷为平地，那一次颤动使一个个如花般绽放的生命凋零!但那一次颤动也给我们带来了许多感动。舍身护婴，留下短信的母亲，她虽然走了，但他把永恒的爱留了下来，她把永恒的感动留给了世人。初一 1200字以上 抒情散文
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颤抖的近义词一、【近义词】哆嗦、发抖、恐惧、寒战、觳觫、惊怖、战抖、战栗、颤动、颤栗、震动二、【基本解释】[释义](动)颤动。[构成]并列式：颤+抖[例句]浑身颤抖。(作谓语)[同义]发抖、颤栗、哆嗦三、【英文翻译】1.shake; tremble; quiver; twitter; shiver四、【短语造句】400字
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回家的味道秋风，带着寒意吹过，梧桐树叶发出簌簌的声音。它们焦急的颤动着，抑制不住自己的情感——它们也想回归大地母亲的怀抱吧。我坐在校车上，静静的看着窗外熟悉的景物，似乎很平静。可是，我微微颤动的指尖泄露了我内心的急切与渴望——真的好想回家。家，是最宁静的避风港，最舒心的摇篮曲。无论如何，家，永远是最温馨的字眼。初三 900字 书信
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团结生出爱的火花大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流；大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石；大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。圣洁的白云永远为你绽放一一初三 650字 散文
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月光随想曲独自泡了杯浓茶，坐在窗前，抬头望这一片凝寒的天。一轮明月照九州，月光轻轻流躺在地上，偶有几缕云飘过，月光便似乎在颤动，仿佛掀起了一阵阵微波，我顺着月光的颤动，眼中浮起一片片淡淡的雾。诗仙李白在堂中举杯起舞，忽然看见自己的影子，捋了捋胡子大笑几声，微微吟道：“举杯邀明月，对影成三人。”又大笑不止，继而又沉下了脸，一脸愁容：“为什么？初二 650字 散文
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有趣的蜘蛛我把飞蛾放进盒子里，正好粘在蜘蛛网上，飞蛾挣扎着扇动翅膀，蜘蛛网也随着颤动起来，原本一丝不动的蜘蛛像触电一样向飞蛾扑去，先用丝把飞蛾缠住，然后就开始品尝它的大餐了。我忽然灵机一动，捉了一个活飞蛾作诱饵。于是，我用手将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地颤动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的地方爬去，我把笔收回，网停止了颤动，蜘蛛又不动了。经过以上的试验，我终于亲眼见证了蜘蛛只吃活的昆虫，不吃死的。指导教师：胡素欣六年级 500字 记叙文
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观察蜘蛛这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。五年级 800字 叙事
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为什么蜘蛛不吃死的东西这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。五年级 900字 记叙文
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蜘蛛吃食的奥秘飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后把吃剩下的体壳完整的弃留在蛛网上。通过这次科技实验，我明白了蜘蛛吃食的奥秘，使我受益匪浅。初三 900字 记叙文
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颤抖的近义词◎ 颤抖 chàndǒu[shiver;tremble;shake] 颤动;发抖他感到自己的心在颤抖她紧张得连声音都在颤抖颤动，发抖。 巴金 《秋》三：“她忽然掉过脸求助似地望着 琴 ，声音略带颤抖地问。” 杨沫 《青春之歌》第一部第四章：“在昏暗的灯光下， 道静 的脸色越发苍白，浑身不住地颤抖。”400字
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为什么蜘蛛不吃死的东西为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。五年级 900字 记叙文
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蜘蛛吃食的奥秘为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死的东西，第二天，我又来到盒子前观察，看到那只死的小虫还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天那只死的小虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死的小虫拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死小虫的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。初三 900字 记叙文
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蜘蛛吃死的东西吗为了彻底弄明白蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。六年级 1000字 叙事
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观察蜘蛛为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。五年级 800字 叙事
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蝶儿在风雨中翩翩飞舞，那蝴蝶颤动着不时歇一下。蝴蝶开始僵硬了，它的翅膀被水沾住了，现在不能颤动了。但它还是拼命的拍打着翅膀我的心好像在留泪了，想去把它捉回家，让它恢复体能。可我没有这样做，电光闪着，雷打着。屋里的灯光在发着灰暗的光。我看了一下灯光，又看了一下闪电。蝴蝶还在那里不知那时它已经飞走了，带着惨痛和悲伤走了。我掉下了眼泪，怪自己没把它带回家来修养。但我的另一个感觉告诉我“不用悲伤，每个动物都初三 250字 书信