词语
- 组词:
- 第四声
句子
作文
段落
-
我的老师们我的生物老师——这个老师不是本地人,因为方言的关系,他说话的口音和我们有一点区别。其中最好笑的,也是被我们笑的时间最长的就是——‘听’字。“听(四声)到起!认真听(四声)!”老师有开始‘听,听(四声)’教学了。我听见有学生说:“老师,你别‘听(四声)’了,‘为徒’的要听(四声)晕了!啊,天啊!”初一 700字 抒情散文
-
广告词的错误今天,我在家里看电视,正当我看得津津有味时,演广告了.广告上的那位阿姨说:"好柔顺的秀发(发字念第三声)哦'我一听,感到很奇怪,为什么我们念“发”时读第四声,而她却念第三声呢?对了,我去问问"字典老师'.可是翻遍了我家所有的字典,秀发的“发”和头发的“发”都念第四声.是我太粗心,查错了?于是我有仔细地查了三遍,结果和原来的一样.六年级 150字 写景
-
贴春联[17]爸爸说:“春联讲究平仄,平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声,这样我们读起来顺口。”我说:“我明白了,‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说:“完全正确,那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿,就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事,下次我在给大家讲吧。六年级 450字 记叙文
-
我从报刊中学到语文"(四声),他还是没有反应。这时,一个学者说:“还有一种四声)的读音。”读到这里,我觉得奇怪了:明明“乐”只有一个读音,哪来的第三个呢?我查了字典,最后在古汉语字典里找到了有关信息,原来是旧读的音,是喜爱的意思,而且古时还没有“le"的读音。我以前把论语里的一句话:“知者乐山,仁都乐水”中的“乐”读作现在才明白,这其实是错误的读法,应把“乐”读作从中我知道了“乐”的其他读音,还改正了我多年来都没有发现的错误。初一 550字 记叙文
-
贴春联我们拿出昨天买好的春联。爸爸说:“儿子,你知道春联怎么贴吗?”我说:“随便贴呗。”爸爸说:“春联可不是随便贴的,春联分为上下联,可不能贴错了,错了别人会笑话我们的。”我说:“那怎么区分上下联呢?”爸爸说:“在区分上下联前,我们得先明白怎么念上下联。”我说:“念春联还有规则呀!”爸爸说:“那当然了,我们有个习惯,先念年右边,再念左边。”我说:“我明白了,右边贴上联,左边贴下联。”爸爸说:“真聪明,那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?”我说:“不知道,老师没教过我。”爸爸说:“春联讲究平仄,平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声,这样我们读起来顺口。”我说:“我明白了,‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说:“完全正确,那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿,就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事,下次我在给大家讲吧。二年级 400字 叙事