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明礼
作文
作文
开头
结尾
段落
明礼知耻作文
明礼
知耻 崇德向善盘县第六中学学生:郭红嫚 指导老师:董大品中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”,就是说,你将来无论成家立业,还是安邦定国,都要先修养自己。在华夏历史的长河中,有一种文化,尤如一道霹雳,贯穿了中华儿女的思想;有一种道德,犹如一弯彩虹,铸就了中华儿女的品德。它,又似一种元
初中
800字
叙事
:文明礼义
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现;这是一个民族形象的最基本的表观。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里
初中
700字
文明礼让
放学排队到校门,不吵闹来不奔跑。过马路走人行道,遇见红灯停一停。绿灯亮时往前走,遇见汽车靠边行。乘车礼让有礼貌,尊老爱幼讲文明。
一年级
50字
诗歌
文明礼仪
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文
明礼
仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截
六年级
1200字以上
议论文
文明礼仪
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明和礼仪,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”是啊,待人讲文明,就如同一轮明月普照大地,是
六年级
1000字
议论文
文明礼仪课堂直播
文
明礼
仪课堂文
明礼
仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文
明礼
仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。文
明礼
仪间朵花,一朵永不凋零的花;文
明礼
仪是条河,一条永不干涸的河;文
明礼
仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文
明礼
仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文
明礼
仪是……有的同学为省走几步路的时间,把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学,为了让自己过的舒服,在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学,一开口便是一串串脏话;还有更多同学或成年人随地吐痰等等。
五年级
800字
散文
文明礼仪
文
明礼
仪是中华民族的优良传统,是做人的美德。文
明礼
仪不仅给他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。说到文
明礼
仪,我想起了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的路口边,遇见一位女工端着水盆要上楼。那女工一见是列宁,就要退回去让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧贴着墙,等女工上楼了,他才下楼。这小小的举动,体现了列宁良好的个人素质,也赢得了大家的尊重,这不正是良好的文
明礼
仪体现吗!
高三
800字
叙事
文明礼仪(3)
我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世,千百年来的文
明礼
仪之风传承至今。我国劳动人民历来重视道德修养和文
明礼
貌,具有悠久的传统美德。作为一个中学生,继承中华民族优秀传统,弘扬中华民族文
明礼
仪是我们责无旁贷的历史重任。所以,要从自己做起,要从身边的小事做起,使自己逐步养成文
明礼
仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的文明少年/少女。
初三
1200字
说明文
文明礼仪
文
明礼
仪是人们在社会生活中必须具备基本要求。我们中国自古以来就被称为文
明礼
仪之邦。文
明礼
仪时时刻刻在我们的身边,不信您来听一听、看一看。自我上幼儿园到现在,老师和家长经常提醒我,见到老师和客人要用普通话问好。乘公共汽车时,不可以抢座位,万一挤到了人,踩到了别人的脚,要对别人说声“对不起”,不能视而不见。
五年级
650字
叙事
文明礼仪伴我成长
文
明礼
仪是什么?文
明礼
仪就是要举止文明,不说脏话,不打架,不乱扔垃圾、果皮、纸屑……太多太多了,看来“文
明礼
仪”这四个字包含的内容太丰富了。在我们的校园里,文
明礼
仪随处可见。“文
明礼
仪”教育活动以来,我的心灵一次次受到触动。我经常反思自己的行为,以前,我是家里的“小皇帝”,饭来张口,衣来伸手。现在,放学回到家,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。
初二
500字
记叙文
文明礼仪伴我行
让文
明礼
仪永驻人间,让文
明礼
仪之花在我们的校园里处处盛开。 老师们,同学们,文
明礼
仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让我们同心携手,争当社会文
明礼
仪先锋。让我们积极行动起来,让文
明礼
仪成为我们每个人的自觉言行,让文
明礼
仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。
六年级
800字
演讲稿
文明礼仪伴我行
让我们同心携手,争当社会文
明礼
仪先锋。让我们积极行动起来,让文
明礼
仪成为我们每个人的自觉言行,让文
明礼
仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。老师们,同学们,文
明礼
仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让文
明礼
仪永驻人间,让文
明礼
仪之花在我们的校园里处处盛开。六年级:姜轮
六年级
900字
演讲稿
学会文明礼仪
让我们用最甜的微笑去迎接来自世界各地的朋友,让文明的古国永葆青春作为新生代的少先队员,我们应当学习和继承文
明礼
仪的好风尚,把它放在心上,时时刻刻以此来指导自已的言行,虽然这很难但是只要每个人都从一点一滴,一招一式来学习文
明礼
仪,实践文
明礼
仪,中国的整体文
明礼
仪水平就会不断提高,相信在不远的将来,一个更加和谐,美好的人文环境就会呈现在全世界人面前。
六年级
700字
散文
文明礼德伴我成长
青少年是祖国的未来,文
明礼
德是我们成长的土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学习、刻苦专研,培养良好的生活习惯,加强文
明礼
德修养,遵纪守法,用文明浇灌青春和生命之花,争当新时代文
明礼
德的实践者。海南东方铁路中学初二:曾莹
初二
700字
演讲稿
文明礼仪
孔子曰:不学礼,无以立,意思是:没有文
明礼
仪,是不能在社会及家庭立足的。文
明礼
仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。让文
明礼
仪想好朋友一样,在生活中帮助我们,提醒我们。也要时刻提醒自己:我是中国人,也是一个文明的人民。让外国人以前对我们的印象全部删除,让他们重新对我们刮目相看!牛塘中心小学六年级:张雨鸿
六年级
500字
叙事
文明礼貌
文
明礼
仪是什么?文
明礼
仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文
明礼
仪是一种品质,文
明礼
仪是一种修养。
初一
450字
演讲稿
文明礼貌_500字
文
明礼
仪是什么?文
明礼
仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文
明礼
仪是一种品质,文
明礼
仪是一种修养。
初一
500字
演讲稿
《文明礼仪伴我行》演讲稿
文
明礼
仪是什么?文
明礼
仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文
明礼
仪是一种品质,文
明礼
仪是一种修养。
四年级
1200字以上
说明文
学文明礼仪倡议书
争做文
明礼
仪的学习者。礼仪是一张人际交往的名片,它展现一个人的教养、风度和魅力,体现一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。我们要积极学习文
明礼
仪,不断增强文
明礼
仪意识,提高文
明礼
仪修养,让美丽的城市与美好的心灵交相辉映,处处表现泰州礼仪之城的风采和泰州人谦谦君子的风度。
700字
文明礼仪伴我行
文
明礼
仪是什么?文
明礼
仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文
明礼
仪是一种品质,文
明礼
仪是一种修养。
初一
800字
演讲稿
词语:明礼
拼音:míng lǐ
意思:讲文明,懂礼仪。知书然后达礼,讲文明,懂礼仪是对师生行为规范的最基本要求。
明礼汉语
段落
开头
结尾
作文
汉语