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打鼓排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号四年级 450字 叙事
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打鼓每个星期二和星期五的中午，我们五年级的一些人要去练习打鼓，我也是其中一个。这个星期五中午，我们又去练习打鼓。一来到阶梯教室，只见邵老师搬来一个大箱子，里面装着红红的东西。到底是什么呢？大家疑惑不解。过了一会儿，邵老师说：“快过来试衣服啦！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓穿的服装呈现在我们面前，每个人找到二年级 300字 记叙文
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打鼓我是学校鼓号队的一名鼓手。我打的是小鼓，耳边总围绕着“咚咚咚”的、有规律的鼓声。今天，鼓号队总算派上用场啦——我们要去本镇的一个工业区打鼓，那工业区引进一条生产线，准备在今天剪彩。老师规定8点钟到校。我昨天晚上早早的上了床，觉得应该精神要好。但是，我翻来覆去的睡不着觉，后来怎么睡着的我也不知道。我睁四年级 450字 叙事
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打鼓下午，我去打鼓。我学大哥哥大姐姐的样子打，打得可认真可卖力了。老师在教我们本领，我要好好学习。我想，只有懂得更多打鼓的知识，才能掌握真本领，去台上表演。网二年级 50字 叙事
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打鼓如果你问我，什么乐器是所有歌曲中不可缺少的搭档？如果你问我，什么乐器能让所有的歌曲都变得有节奏感？如果你问我，什么乐器又是我的最爱？那么，我会准确无误的告诉你，它就是：鼓。你可千万不要小瞧了它，其实鼓也分为好多种呢！像什么：腰鼓，同鼓，渔鼓，琴鼓……当然还少不了鼓中之王：架子鼓。小时候，为了学鼓，我初一 750字 叙事
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学打鼓的启示作文全面版学打鼓的启示作文700字打鼓是我的业余爱好，我从一年级开始学习打鼓，至今已有四年，中间经历了许多艰难曲折。学习打鼓是我自己的选择，因为我喜欢听“咚咚”的鼓声，而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一样，很长时间里，我的启蒙老师连一首曲子也没有教我，而是一天天让我练习基本功。基本功练习非常枯燥、单调，也非常累人。每天一练就得一个小时，每次都胳膊酸疼。渐渐的，我的手指上磨出了茧子；渐渐的，我对打鼓失去了兴趣。我不想再学打鼓了！这时，妈妈提醒我：“你要对自己的选择负责，不能轻易放弃！”我觉得妈妈的话很有道理，于是我选择了咬牙坚持。1200字以上 叙事
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学打鼓的启示打鼓是我的业余爱好，我从一年级开始学习打鼓，至今已有四年，中间经历了许多艰难曲折。学习打鼓是我自己的选择，因为我喜欢听“咚咚”的鼓声，而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一样，很长时间里，我的启蒙老师连一首曲子也没有教我，而是一天天让我练习基本功。基本功练习非常枯燥、单调，也非常累人。每天一练就得一个小时，每次都胳膊酸疼。渐渐的，我的手指上磨出了茧子；渐渐的，我对打鼓失去了兴趣。我不想再学打鼓了！这时，妈妈提醒我：“你要对自己的选择负责，不能轻易放弃！”我觉得妈妈的话很有道理，于是我选择了咬牙坚持。五年级 700字
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学架子鼓每当我看到电视舞台上乐器伴奏的那个架子鼓，我就特别喜欢，觉得打鼓的人全身上下充满着阳光，朝气蓬勃。于是，我央求妈妈给我报架子鼓培训班，妈妈答应了。我开始学习打鼓了。教我打鼓的老师谐音姓“谷”，谷老师一堂课一堂课耐心地教我认识架子鼓，架子鼓整体结构，鼓各个部分的音符。谷老师手把手教我怎样手拿鼓棒去打鼓，我在谷老师的严格教导下认真地学着。四年级 500字
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为自己！小时候我一直崇拜我们班打鼓的王安宇，他在台上英姿飒爽的表演，这实在是太帅了。于是我恳求妈妈给我报上打鼓班，从此我的打鼓生涯开始了。那是个星期六的晚上，我兴致勃勃地去琴行学打鼓。我一碰到这个庞大的家伙，我就爱上了它。握上长长的鼓棒，开始在鼓上打来打去，发出咚咚的声音。上好一节课，走出门，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天学的知识都吸收了。初三 600字 议论文
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《打鼓》作文2月26日 星期五 天晴“动嗒吧嗒吧,动嗒吧嗒吧......”那一阵阵清脆悦耳的打鼓声传入耳边，打鼓队又开始营业了，同学们都陆续进入了教室，又开始练习打鼓了。鼓声越来越大，越来越响。正在这个时候，李校长走进了教室，来教我们打鼓。他先做了一个安静的手势，教室里顿时鸦雀无声了。然后，又在黑板上写上了鼓谱，一个音符一个音符地教我们打，那阵阵响亮整齐的鼓声再次传入耳边。六年级 650字
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我会打架子鼓光阴似箭，日月如梭。转眼间到了考级的日子了。这次考级的歌曲很难，谱也个个都很长，我费了九牛二虎之力，却怎么也背不下来。就在我急得像热锅上的蚂蚁--团团转的时候，哥哥走了过来告诉我了一个非常好的方法，果不其然，没一会我就把谱子背了下来。哥哥告诉我的那个办法就是一个万能的二字真言"冷静"。我喜欢打鼓，因为打鼓可以让我沉浸在音乐的世界里，忘记了烦恼。我喜欢打鼓，因为打鼓可以让我冷静，我喜欢打鼓，因为打鼓可以让我感到快乐。所以我喜欢打鼓。三年级 450字
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我爱打鼓周记老师似乎看出了我的心思，为了鼓励我，他让我报名参加第三届鼓动湖北的架子鼓比赛，我毫不犹豫地答应了。于是，老师发给我一张乐谱《西班牙斗牛士》，让我在家里练。我每天早上七点钟就开始打鼓，吵得爸爸妈妈都不能睡好觉；到了晚上八点多钟，我依然坚持在练，妈妈叫我洗澡睡觉，我总是会说：再让我练一会吧！经过我的刻苦练习，终于在比赛中取得了二等奖的好成绩，爸爸妈妈非常开心。从那以后，我对打鼓的兴趣越来越浓，如果哪一天不打鼓，我的手都痒痒的，到现在，我都能打《爱我中华》这样高难度的曲子了。我爱打鼓，打鼓给我的业余生活增添了许多乐趣。三年级 500字
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学习成果功夫不负有心人，我也有这么一天，没想到数学老师竟然给我B，我帮这一班把平均值拉了上去，你还给我B，上学期的老师还好过这学期的，可惜啊，上学期的老师教打鼓了，真么看出她还会打鼓，好无奈，一个数学老师跑去教打鼓干嘛，没前途……总而言之，努力终究是有成果的！marrero middle school（America）初二:朱国轩初二 450字 叙事
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我们家的新成员最有趣的是它还会“打鼓”呢！有一次，我听见桌子上传来一阵“砰砰砰”声。我走过去一看，只见小乌龟用小爪子敲打着瓶壁。“爸爸，快来看，兔兔龟打鼓了！”爸爸走过来，看了看，思索了下说：“它可能想喝水了。”于是我赶紧给它加了点水进去，果不其然，它快活地在水里游来游去，不再“打鼓”了。呀，这真是一只既聪明又可爱的小乌龟啊！三年级 500字
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秋天我爱秋天,更爱秋天的家乡. 太阳越升越高,发出灿烂的光芒,我趁着这美好的秋色回到了家.这山,这水,这树,这各种美妙的歌声,构成了美丽动人的秋景图.哦,原来是一群老婆婆穿着鲜艳的衣服,排着整齐的队伍,迈着有力的步伐,边走边敲锣打鼓,欢快得乐曲声,传到对面的山谷里,又传来了悦耳的回声.不一回儿传来一阵阵敲锣打鼓的声音,是谁在敲锣打鼓呢?五年级 550字 写景
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我打鼓的学习经历渐渐地，我上小学了，作业也多了起来。我没有那么多时间练习打鼓了，我产生了放弃的念头。我三番五次的请求妈妈不要让我学习打鼓了。可妈妈总是说：“坚持一下，总有一天，你会收获到打鼓带来的成果和乐趣的！”我半信半疑的照着妈妈的话坚持了下来。三年级 350字
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一年级日记：元宵节打灯笼今天晚上，我们村传统习俗去打灯笼。吃过晚饭，我们拿着灯笼去打灯笼那了那里的人先给我们发了一根蜡烛，点燃后我们就去打灯笼了。 不光有打灯笼的，还有打鼓的。我们打灯笼的在前面，打鼓的在后面，我们到了我们村的庙里，打鼓的开始打鼓，我们打灯笼的看他们打鼓。 打灯笼很快就结束了。结束的时候还给我们发核桃和糖果。我今天打灯笼我很开心心一年级 150字 日记
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奇怪的事情打鼓旅程结束以后，我像犯了什么病是的，我和雪雪都是这个样，比如吧，吃饭时，我们嚼饭都这个节奏的嚼：咚大咚大以大大大大大，唉！我是没事就在桌子上用两个手指点这打鼓的节奏。我和雪雪都是这个样，可能这叫“打鼓后遗症”我和雪雪都有一个想法：申请当中鼓，我们觉得中鼓好，而且我们是六年级的，六年级小鼓就我们四个，我们都很有音乐细胞诶，我们个子又不算矮，真是不明白，什么时候才能当中鼓？唉~糟了，打鼓后遗症又犯了88！六年级 200字 写景
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打鼓一来到阶梯教室，只见邵老师搬来一个大箱子，里面装着红红的东西。到底是什么呢？大家疑惑不解。过了一会儿，邵老师说：“快过来试衣服啦！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓穿的服装呈现在我们面前，每个人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去试穿了一下。穿好服装，邵老师就叫我们过来试试看穿着服装打鼓的效果怎么样。一套套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常引人注目。鼓棒也装饰得跟衣服十分般配，几条长长的红丝带就像一些“红精灵”在风中飘扬，在鼓声中舞蹈，二年级 300字 记叙文
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学打鼓的启示基本功练习非常枯燥、单调，也非常累人。每天一练就得一个小时，每次都胳膊酸疼。渐渐的，我的手指上磨出了茧子；渐渐的，我对打鼓失去了兴趣。我不想再学打鼓了！这时，妈妈提醒我：“你要对自己的选择负责，不能轻易放弃！”我觉得妈妈的话很有道理，于是我选择了咬牙坚持。五年级 700字