句子
造句
语录
广告语
作文
作文
段落
-
褒贬母赠相貌丑和美，天赐皮肤白与黑。脸面从未适爱者，褒贬任凭两片嘴。初三 50字 诗歌
-
褒贬“骄傲”褒贬“骄傲”(第二版)骄傲，我认为是一种褒义词。骄傲，就是昂首挺胸，就是豪气冲天，就是神采飞扬。比如：我的祖国是我的骄傲，我是我爸爸的骄傲等等。多好的一个词啊!可是，在爸爸妈妈眼里，骄傲常常变成贬义的了。骄傲就是自以为是，就是自我膨胀，就是尾巴翘上天去了。骄傲被他们贬得一塌糊涂。爸爸常说，我是一个容初三 450字 说明文
-
成语褒贬1、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。（贬义）2、呼朋引类：指招同类的人的人，多指结成一伙做坏事。（贬义）3、上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。（贬义）4、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。（贬义）5、沆瀣一气：比喻气味1200字以上 叙事
-
不置褒贬成语典故 不置褒贬 成语拼音bù zhì bāo biǎn成语解释置：安放，这里有“加以”之间。褒：褒奖，夸赞，表扬。贬：贬低，指责。不加以表扬或批评。成语故事或出处明·罗贯中《三国演义》第七十二回：“操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上一‘活’字而去。”成语造句 成语用法动宾式；二年级 200字
-
巧用褒贬语惊人从前，美国有个倒卖香烟的商人到法国做生意。有一天，他在巴黎的一个集市的台子上滔滔不绝地大谈抽烟的好处。突然，从听众中走出一位老人，连招呼也不打，就走到台上非要讲一讲不可。那位商人毫无精神准备，不禁吃了一惊。老人在台上站定后，便大声说道：“女士们，先生们，对于抽烟的好处，除了这位先生讲的以外，还有三大550字
-
话题作文“围观”导写及例文同时，“围观”这个动作本身没有褒贬之分，同学们在审题时既要避免强加感情色彩，片面、武断地泛泛去谈“我们要敢于围观”或者“我们不能围观”，同时又要避免平分褒贬，简单演绎提示语，弄得前后矛盾，不知所云，这些立意显然是不严密的。所以我们在动笔之前最好能把这个题目进行适当的界定，什么事情我们要敢于围观，什么事情我们不能围观，并把道理阐述清楚，我们的观点才能让人信服，才能避免在文章当中出现过于片面、偏激或者武断的结论，影响文章的表达效果。初一 550字
-
孤僻，奉承，兼融——《开学第一课》观后感兼融之人，懂得褒贬相加，吸取他人优点。他们知道社会中剔除的人只有两种：孤僻之人，奉承小人。于是他们懂得为人处事要避开这两种，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒扬他人。兼融启示并不困难，想要兼融，我认为一要有一个良好性格，二要有强大的心理承受力，三则是要褒贬相加。初二 600字 观后感
-
试题评析今年全国卷Ⅱ的作文题受褒贬的程度似乎不如前几年，赞叹声也不如其他几个省市的多。褒贬不多，说明试题相对平稳；骂声不多，也许就可以说，这是一道出得比较好的题。此题扣合了时代主旋律：倡导社会主义荣辱观，构建文明社会、和谐社会。题目的特殊性在于，它直面了社会上存在忘恩负义的人这样一种实际状况，并不刻意回避现实生活中人性丑陋的一面。高中 800字 叙事
-
2010作文指导：把握命题者意图方能写出精彩材料作文分析：材料的褒贬倾向是十分明显的，是欣赏修剪后的冬青的整齐美。据此，只能提出“要克服不良的现象（思想）”“集体需要纪律”“整齐是一种美”等立意。但是，有些同学不顾材料的褒贬倾向，而提出“不要压制人才”“要自由”“要人权”等观点，显然误解了材料，也就违背了命题者的意图。1200字以上
-
对比性材料作文”升格示例这类材料作文的审题主要用以下三种方法：（1）主次辨析明重点。就是要分析这一组对比或对照的材料，哪个是主要的，哪个是次要的，从而明确审题的重点。（2）褒贬辨析定指向。在提供材料的作文题中，供习作者使用的材料本身，总有或隐或显的感情倾向，辨明其感情倾向，对作文的审题也很有帮助。在把握多则材料的褒贬倾向的时候，应对多则材料加以比较，通盘考虑，切忌顾此失彼。（3）求同求异定观点。提供的这一组材料，共同点有哪些，不同点有哪些，从共同点的角度思考能确立什么观点，从不同的角度能确立什么观点。这样多角度、多侧面思考，能防止审题的偏颇。1000字