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滚动吧，足球每个人都有自己的兴趣爱好，运动是我的特长，而我最大的爱好是踢足球，每次看电视只要看关于足球的，我就会忘记了周围的一切。只要一有空，我就会和同学去操场或广场踢足球。最令我兴奋的是，这星期我们学校要举办足球赛，我是我们班足球队的队长，我兴奋极了。星期二下午，足球赛快开始了，第一场就是我们五（5）班对战五五年级 750字 叙事
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滚动的足球小朋友们，你喜欢做手工吗？我喜欢，如果你也喜欢的话，那我们今天就一起做一个手工---滚动的“足球”吧。做滚动的“足球”可不是一件容易的事，那可是要花费很多精力的。做之前要准备好彩色粘土，小纸板，小小的白色珠子。首先，你必须得拿一块没被折过的小纸板；接着，挑选一些你喜欢颜色的粘土；然后，在纸板上薄薄地一年级 250字
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滚动作文感听著名教师周文梅“滚动快速作文法”有感滚动快速作文是一种全新作文法。在以往，我给学生上作文课，一般和大多数教师一样，总在教完一个单元之后，结合本单元学习的课文和单元写作训练与综合性学习要求的程序指导学生习作，缺乏主动灵活，更没有去系统设计，结果往往很被动。课后批改起来费时费力，先让学生列提纲，列好的1200字以上 叙事
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滚动的悠悠球滚动的悠悠球每次看到自己手里拿的悠悠球，总是要想起妈妈的爱。记得那是一个夏天，不知为什么流行起了玩悠悠球的“飓风”。有一次春游，同学们都拿着自己的悠悠球在一边比起了技巧。看着这些五彩的“悠悠”，我心中顿生羡慕之情，慢慢地，一种“没有这种小球就无法与同学玩在一起”的想法油然而生，更感觉到自己落伍了。春四年级 500字 周记
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滚动的悠悠球滚动的悠悠球每次看到自己手里拿的悠悠球，总是要想起妈妈的爱。记得那是一个夏天，不知为什么流行起了玩悠悠球的“飓风”。有一次春游，同学们都拿着自己的悠悠球在一边比起了技巧。看着这些五彩的“悠悠”，我心中顿生羡慕之情，慢慢地，一种“没有这种小球就无法与同学玩在一起”的想法油然而生，更感觉到自己落伍了。春400字
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我思利：“心语滚动作文”会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，“心语滚动作文”还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，“心语滚动作文”还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；“心语滚动作文”还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；“心语滚动作文”还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。五年级 1000字
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我思作文利：“心语滚动作文”会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，“心语滚动作文”还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，“心语滚动作文”还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；“心语滚动作文”还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；“心语滚动作文”还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。五年级 900字
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滚动作文感传统作文教学的一般过程是：命题——指导——写作——批改——讲评，整个过程以“教师为中心”，学生的自觉性、主动性长期受到压抑。在政治化的思想、模式化的形式的严重束缚下，学生的思想受到束缚，创造性无法得到发挥。学生渐渐失去了作文的积极性，失去了表达自我的天然愿望，作文变成了痛苦的折磨，学生的主体性退化成了奴性。而滚动快速作文恰恰相反，学生们成了舞台的主角，他们在写作实践活动中毫无拘束地展示着自己的天性。此时的老师做的是统筹工作，起的是疏导作用。给自己减负的同时，又有意识地给学生创设下舒展个性的舞台。写作过程中，人人动脑，个个动手，从列作文提纲到完成习作，再从老师浏览评改到生生书面百字点评，每位学生都以团队或个人的形式在舞台上自由自在地表演，各方面技艺在反复滚动式的训练中日益提高。整个过程体现的是“学生为中心”，学生的创作个性得到充分地发展。1200字以上 叙事
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奇妙的锥体上滚起点处底架距离桌面7厘米，终点处底架距离桌面13厘米，也就是说锥体从起点往终点滚动的过程中看起来确实往上滚了6厘米。怎么会这样？爸爸却说锥体在这滚动过程中，其实还是在往下落。这又是怎么回事呢？为了弄清楚是不是在往下落，我决定再来观察一下锥体重心在滚动前后的变化。在起点，锥体的重心距离桌面大约18厘米，可是到了终点，它的重心距离桌面却只有14厘米，也就是说锥体在滚动的过程中重心确实下降了4厘米。六年级 400字 日记
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风滚草的坚持每当秋季来临时，非州大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢？植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛，种子不可能一下子都撒播出去，只有在滚动中受到震动，才能掉出几粒来。那么，它们是怎么实现滚动的呢？原来，每到秋天时，它的枝条便向内卷曲，使整个植物体变为球形，茎的基部在靠近地面处也变得很脆弱，经大风一吹或被动物一碰，靠近地面处的茎便被折断，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。550字