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- 王八蛋
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作文
作文
段落
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混蛋上课了,刘老师垂头丧气的告诉我们:“我今天早上吃鸡蛋的时候,一不小心把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋搞混了,这可令我左右为难,现在请同学们帮助我想一下办法,来分辨哪个是熟鸡蛋。”刘老师话音未落,教师里像正在进行一场“战争”,可热闹了:有的说得用摇出来的声音来辨别,有声音的就是生的,没有声音的说明蛋是熟的,我四年级 700字 记叙文
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混蛋刘老师给我们吃了“安静药”后,讨论会就开始了。首先是潘涵易发言:“我觉得可以用摇蛋的方法,听蛋里面的声音。”刘老师叫他上台来试一下,只见他充满自信地走上了讲台,拿起了两个鸡蛋,靠近耳朵轻轻摇了起来,从他的表情看来,他似乎发现了什么,他面对大家,说:“我左手边的鸡蛋没有发出声音,它是熟的,而我右手边的四年级 500字 状物
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辨别“混蛋”今天刚一上课,刘老师就工工整整地在黑板上写了两个大字——混蛋。“哈哈哈……”同学们大笑起来,因为混蛋是骂人的话。刘老师说:“今天早上我很马虎,一不小心将一个煮熟了的鸡蛋和一个生鸡蛋弄混了,现在我请同学们来讲一讲,怎样辨别这两个鸡蛋”。同学们明白了刘老师为什么写“混蛋”二字了,因为是指两个弄混了的蛋。四年级 800字 记叙文
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巧辩“混蛋”我们的老师是一个马大哈,比起班主任“杨老师”可是有天壤之别。这不,今天做早餐的时候,就把生鸡蛋和熟鸡蛋给弄混了,来向我们求助。我们的教室立刻乱得一团糟,就像锅炸开了一般。大家你一言,我一语,全部在议论怎么分辨。有的说得“摇”,有的说得“”,有的说得“看”……大家的看法都不同。于是,刘老师让大家挨个儿三年级 550字 记叙文
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辨别“混蛋”今天上课的时候,刘老师告诉大家,她在早上做饭时,一不小心,把一生一熟两颗鸡蛋混在一起了,所以让我们来帮她辨别两颗蛋。于是她在黑板上写上了:“辨别混蛋”四个大字。看到这几个字,我们全班都哈哈大笑起来。刘老师说:“哪位同学有好方法能辨别出两个鸡蛋?” 潘涵易首先就举起了自己的手,刘老师说:“一定要有科学四年级 600字 记叙文
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可爱的数学老头_600字过了一会,他又把我们俩叫了过去说:“想好了没?谁抄谁的?”我俩继续摇头。接着他的一番幽默的话让我差点没笑出声来:“你俩啊,就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于两个混蛋。”我和我同位都是吭吭作响。我俩回到教室讨论了一下刚才的事,我是算对了,抄错了验草纸上的,而他纯属就是算错了。哎……初一 550字 写人
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可爱的数学老头过了一会,他又把我们俩叫了过去说:“想好了没?谁抄谁的?”我俩继续摇头。接着他的一番幽默的话让我差点没笑出声来:“你俩啊,就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于两个混蛋。”我和我同位都是吭吭作响。我俩回到教室讨论了一下刚才的事,我是算对了,抄错了验草纸上的,而他纯属就是算错了。哎……初一 500字 写人
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我家的“混蛋”“混蛋”老妈在书房大叫起来。我连忙跑到书房。看到的一幕又让我吃惊。原来,小怪闲着没事干,飞到书房啄书呢!书柜上许多书都被咬了几口。此时,罪魁祸首正津津有味的咬着《唐诗三百首》,它大概是想让自己的知识更加丰富多彩吧。小怪看到我后,朝我叫了几声。老妈气的半死,想撵它,可那小东西居然不怕老妈,又飞到书柜顶上,想学钓鱼,正要啄老爸新买的鱼杆。气的老妈用东西砸,可就砸不中。老妈火冒三丈,说:“这分明是混蛋,哪是什么小怪!”从此以后,老妈就叫它混蛋。于是,混蛋就成了小怪的大名了。初三 1200字以上
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斗蛋混蛋对坏蛋大叫:“你这个大坏蛋,干脆叫大臭蛋吧,还是叫衰蛋?遇上了我,那就算衰了一千万个季节了,哈哈。”坏蛋顿时大叫:“你这个黑混蛋,天天抢小孩的钱去玩电脑,今天,我就把你打下十八层地狱去。”它们骂了半天,终于出手了。坏蛋用“杀人十八掌”混蛋用“无敌铁头飞”,十个巴掌和一个大头一碰,头破了。十个巴掌向混蛋飞去,混蛋躲开了,十巴掌把主持人滚蛋的头给打破了,蛋黄和蛋清飞了出去。两蛋又用“如来猪手”,他们飞了出去头都咧了。它们不敢再直向对手飞去,他们一碰就会全碎了,蛋黄蛋清都出壳了,不过坏蛋伤得稍稍轻些。新主持人——鲜蛋叫坏蛋岀台时它已经没了呼吸。四年级 300字 记叙文
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难忘的第一次我记得我难忘的“第一次”就是第一次爆炒“混蛋”,读者们千万不要误会我可不是骂你们是混蛋,而是把鸡蛋虎鸭蛋混炒才叫爆炒“混蛋首先我把鸡鸭蛋打到锅子里,然后让它们“合体”。炉子“发功”后“抱”着。鸡鸭蛋正在跳着“的士高”。这时我想让这“混蛋”美味些,我把我所有乱七八糟的零食全放进了锅子里,来了一个“与蛋共舞”。六年级 500字 记叙文