偶数句子

词语：偶数

拼音：ǒu shù

意思：能被2整除的整数。如0、＋2、－2、＋4、－4等。正偶数也叫双数。

• 七是一个奇数，要你来凑一个双偶数。
• 红球蓝球，球球皆随善心出；奇数偶数，数数俱伴好运来。
• 零零碎碎钱，买奇奇偶偶数，万万千千彩，圆甜甜蜜蜜梦。
• 黑熊老师环视一下全班同学，说：“请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数，写好后，两手各握一张。
• “我是0，我太没用了，连一个小小的偶数小国都管不好。
• 等偶数格上是些不值钱的小贴纸，纸盒正中有枚小指针。
• 他说：奇数+偶数=奇数，这令我有很大的启发。
• 先看一些简单的数学加减法：奇数 + 奇数 = 偶数；
• 我这个偶数也不甘示弱，连忙反驳说：“两袖清风、十全十美、四通八达、四平八稳、四门八方…
• 数6站起来拍了拍裤子上的土，朝偶数村走去。
• 由此可以推出所有以偶数为勾数的勾股数，如4、3、5；
• ”我眼珠子一转，“为什么加起来总是偶数呢？
• 97和任何偶数都是互质数，而且比它大的98早就战死了，0国王那里又没有结婚的所以97比偶数王国的数都大。
• 每次任意摸出2个小球，两数之和为偶数算小红赢，两数之和为奇数算小明赢。
• 每次任意摸出2个小球，两数之和为偶数算小红赢，两数之和为奇数算小明赢。
• 每次任意摸出2个小球，两数之和为偶数算小红赢，两数之和为奇数算小明赢。
• “在二千以内所有偶数的和与所有奇数的和之差是多少？
• 在偶数上放着不值钱的东西，如糖果，铅笔。
• 如果一个整数能被2整除，就叫做偶数。
• 规则是设定一个任意数字串，数出这个数中的偶数个数，奇数个数，及这个数中所包含的所有位数的总数。
• ”悟空把左手一举说：“这5片上写的都是偶数。
• 居然还有这安排，意外啊，于是我的神情紧张地开始复习起了偶数、奇数、合数、质数…
• （预设）（20以内的质数，100以内最大的质数，质数中只有2是偶数、1不是质数）4、D:既是偶数又是质数问：什么是偶数？
• 走着走着，我突然问她，“你知不知道偶数奇数是什么？
• 再翻到第三章的第2讲《能被2、5、3整除的数》，说到奇数和偶数时，也证明了整除的意义：0能被2整除，所以是偶数。
• ”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
• ”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
• 不曾想天有不测风云，人有旦夕祸福，竟在偶数之地于偶然之时经偶数之手丧失。
• ”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
• ”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
• ”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
• 2即是质数又是偶数，因此，在两部落之间总是风雨无阻。
• 还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。
• 士兵17和19看见远处有一群数奔过来，首先过来的是2，17说：“我知道所有的偶数都是合数，你不能进来。
• 首先，我们将这个数列分为2个数列，奇数项组成的等差数列和偶数项组成的等差数列，公差都是3。
• 1973年发表论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之积》。
• 哥氏本人虽然对许多偶数进行了验证，都说明是确实的，但他本人却无法进行逻辑证明。
• 所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
• 老师问我们：“同学们，这是偶数还是奇数？
• 这17页中主要讲述了奇数和偶数因发生了点小矛盾，所以2司令向1司令发动了战争。
• 王君峰说“第一组有奇数也有偶数，第二组全是偶数，第三组全是奇数。
• 数学老师的电脑还没关呢，上面列着数不清的数学符号等式，还有一行字：“任一大于2的偶数都可写成两个素数之和”。
• 不曾想天有不测风云，人有旦夕祸福，竟在偶数之地于偶然之时经偶数之手丧失。
• 2、奇偶单独式可按奇数或偶数的报法，如奇数时，可报成1，2，3的数。
• ，这些凡是能被2整除的数叫偶数；
• 再证明：所有正偶数都是中的项.
• 他们打得不可开交，好像我哥打奇数，我妈打偶数。
• 没想到松针落尽，一曲终了，居然是个偶数，“唉！
• 思路一：易知两个四位数的四个数码之和相等，奇数＋奇数＝偶数，偶数＋偶数＝偶数，这两个四位数相加的和必为偶数。
• ”老师开始揭示规律：“其实，刚才的两份扑克牌，一份是偶数，一份是奇数，你们随意抽取一张，老师就都知道了。