理应句子

词语：理应

拼音：lǐ yīng

意思：照理应该：灾区有困难，我们～帮助。

• 现在，即便我们拥有不少友情，它也还是残缺的，原因在于我们自身还残缺。世界理应给我们更多的爱，我们理应给世界更多的爱，这在青年时代是一种小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一种小心翼翼的企盼。但是，秋季毕竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已洒上寒露，友情的渴望灿如枫叶，却也已开始飘落。
• 班里的卫生不好，我是生活委员，理应承担主要责任。
• 但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把平面的事情读成立体；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，因此废墟是手段。废墟是进化的长链。
• 对待家人，理应以“孝第”为本，“百善孝为先”；
• ”作为学生的我们，也理应如此。
• 对待家人，理应以“孝第”为本，“百善孝为先”;
• 对待家人，理应以“孝第”为本，“百善孝为先”；
• 我们就活着一次，我们理应在醒着的时候追求我们认为对的事。
• 是的，他们奉献了辛劳和汗水，理应被大地呵护和赞赏。
• 张飞大声叫道：“我二哥当年斩颜良、诛文丑，千里走单骑，理应排第一。
• 我们理应要珍惜它，理应用全部的爱去呵护它，理应把它作为这个世上最宝贵的财富。
• 现在的同学们步入初中，理应步入的是知识的殿堂，理想的阶梯，但却被同学们的不知道蒙蔽了，覆盖了…
• 当同学们被难题牵制时，被学习的压力击垮时，作为好朋友，作为同窗，理应好心告知，但同学们知无不语而是支吾不语。
• 我们理应成功，我们理应光彩，我们理应在镁光灯下，像灿烂的烟花，像璀璨的明星。
• 一粒米，一滴汗，爱惜粮食理应该。
• 家长的心理应是这样的：孩子学习很累，我帮他一点忙，省得他更累，这样他就可以更好地去学习了。
• 但或许青春也理应为梦想而拼搏努力。
• 写到这，我想我们应该用国家力量来夺回，鼠首、兔首这两件兽首铜像理应归还中国。
• ”刘备笑着说，“既然树是先长根，我在树脚下，理应为兄；
• 千年的仇恨血只能让理应共享的宝贵生命变成共同毁灭。
• 一个有责任心的人会把自己理应承担的事情做好。
• ”我们待人理应如此，要学会宽容别人。
• ”我们待人理应如此，要学会宽容别人。
• 那不是幻想，那是我的理应有的人生。
• 草，作为天地最喜爱的饰品，理应长满土地，给大地铺上一层地毯；
• 你认为健康的生活习惯理应是怎样的呢?
• 他们呕心沥血，含辛茹苦，把你培养成栋梁，理应受到尊重的。
• 理应放手心难断，谁知情深心未圆；
• 寒风萧瑟处处是离别，泪湿衣襟理应是何年？
• ”我们作为新一代的时代栋梁，理应读书，知识青年作为社会现在的中坚力量，也理应读书。
• 我们理应报答它，但我们却恩将仇报。
• 不，理应说，我不想相信，老天太不公平了 。
• 不，理应说，我不想相信，老天太不公平了 。
• 作为地球的儿女，我们理应热爱母亲，然而曾几何时，一些人已不满足于她的哺育，贪婪地向她索取更多的东西，一次又一次。
• 余亦尝思之，觉其理应若此，后思之再三，认其不然。
• 3“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月之”，意思是说：人生在世每逢得意之时，理应尽情欢乐，切莫让金杯空对皎洁的明月。
• 又说替我向佛祖进香，当然香火钱理应我出，出于保护环境预防火灾的考量，方案B也被我否决。
• 理应杀尽肇祸者，人民自会乐呵呵。
• 而如今匆忙的日子，理应振作，振作！
• 理应拥有赤子之心，理应如周恩来一样为中华崛起而读书，理应承担对社会的责任，在奉献中体现自身的价值。
• 诚然，要成为一个合格的高中生，我们理应做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
• 理应拥有赤子之心，理应如周恩来一样为中华崛起而读书，理应承担对社会的责任，在奉献中体现自身的价值。
• 诚然，要成为一个合格的高中生，我们理应做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
• 我们理应对这些人生的强者致以崇高的敬意！
• ”读后感：这篇文章告诉我们，没有事情是完美的，只要把自己或别人的缺点合理应用，才能让自己或别人更加完美。
• 就因为我丑，就理应被别人取笑？
• 然而我们却总会遗漏下一些更宝贵的东西，只因它们总在自己的身边，以致于我们在潜意识之中误以为理应如此，也永远会这样。
• 就理应像书中所说的一样从小事做起，从身边做起，还小青蛙一方池塘，还小鸟一片蓝天，让海永远那么湛蓝，让明天更加灿烂！
• 生命，理应如此，美，理应如此。
• 典故出处鲁迅《华盖集·夏三虫》：“被吃者也无须在被吃之前，先承认自己之理应被吃，心悦诚服，誓死不二。