侧重句子

词语：侧重

拼音：cè zhòng

意思：着重某一方面；偏重：～农业。这几项工作应有所～。

• 生活中蕴含这个哲理的现象比比皆是。在竞争中要想胜出，通常有两条路径可走，一条是侧重攻击对手的薄弱环节，另一条则是全面增强自身实力，让自己强大起来。找对方的弱点固然是一种方法，但远没有让自己强大起来更为稳妥和长远，因为对方也在不断地固强补弱，弱点甚至可能转化成优势。当今时代，要想在充满竞争的社会中赢得成功，最可靠的方法就是让自己强大起来。竞争法则，体现的就是优胜劣汰。只有让自己强大起来，才能尽最大可能让自己立于不败之地。
• 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
• 各有千秋，综合来看，更偏向苏州。房价低于南京，工资至少不低于南京；文化底蕴，一个六朝古都，一个江南天堂，但南京高校资源相当丰富，而整个城市风貌感觉苏州好些；生活交通，二者旗鼓相当吧，基本上该有的都有，到哪也都很方便，当然最终还要看楼主自己的喜好，毕竟每个人关注的侧重点不同
• 区别在于：壮观侧重于于景象的雄伟浩大，常用来形容自然风光、施工场景等；
• 第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。
• 《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重于写人，有的则侧重于记事，还有的侧重于议论。
• 侧重考查立论的前提(2017·全国卷ⅠT2－A)文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
• 老庄道家主张无为而治,侧重于对宇宙本体及其发展规律的探索.
• 品德之于品性，侧重的是德性，更多的是对人的为人处世原则的概定；
• 一般认为操作类宜选用前者，而侧重结果的实验后者更适用。
• 成语辨析：麻痹大意“与“掉以轻心”有别：麻痹大意侧重粗心疏忽;
• 侧重描述对荣成城市综合印象的认识;
• 即，初读课文时侧重字音，理解课文时侧重字义，复习巩固时侧重字形。
• 所写两个事例，侧重点也不相同。
• 第一问:①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;
• 要注意根据地图的不同类型，在教学中有不同的侧重。
• 第一个镜头侧重于展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；
• 不论政论文还是策论文，其实论证部分是一样的，只是侧重不同。
• 舞龙的耍法有多种，九节以内的侧重于花样技巧，较常见的有：江龙漫游、龙头飞舞、头尾交跳、龙身摆尾等。
• 在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。
• 在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。
• 五是艺术程度不一样，书信侧重真实性，类似于两个人促膝谈心，艺术效果没有严格要求。
• 两个层面各有侧重，前者侧重思维能力，后者侧重思想心态。
• 其侧重点，在于你是否懂得换位思考。
• 围绕中心，概述事件（片段训练——侧重概述）9.
• 初中：侧重个人成长及家庭、校园生活等。
• 写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；
• 其他的和以上行政部文员的工作内容差不多，只是侧重点不同。
• 当然抓主要问题，每次应当本着每篇作文侧重一点的原则，起到以一当十的作用。
• 1、以写人为主的文章，侧重歌颂人物的优良品质，比如勤劳、善良、孝顺、富有爱心、懂得教育方法、与邻里友好相处等等。
• 在此前提下，题目从写作对象和文体上又各有侧重。
• 三是综合运用说明方法时应该有所侧重。
• 总之，“有话则长，无话则短”和“有话则短，无话则长”是相辅相成的表达技法，前者侧重于沟通效率，后者则侧重于沟通效果。
• 侧重要写相信自己，坚强面对花季中的雨季，走出属于自己的成功之路。
• 鉴于山区初中作文教学的现实性，三年的作文教学各有侧重。
• 我家的家训侧重一个孝字，百善孝当头，没有孝字的话人和动物又有什么区别?
• 我家的家训侧重一个孝字，百善孝当头，没有孝字的话人和动物又有什么区别?
• 要求：(1)侧重在描写中抒情，并结合使用议论。
• 妈妈换了个花样，本次会议的侧重点不是吃喝睡了，而是从我的日常表现延伸到常识普及。
• 大一重生侧重于法学根底理论的传播，偏重于学生法学学问的“入门”引导，为今后分门别类地学习法学其他学科奠定专业根底；
• 因此，我们做案例研究应侧重于过程和逻辑分析，不应侧重于是否成功；
• 因此，我们做案例研究应侧重于过程和逻辑分析，不应侧重于是否成功；
• 人文更侧重于对人感觉的描摹，侧重于纯意识领域的理性思辨，而科学则更侧重于从实际出发，对事实和现象做客观分析。
• 叙事为主的记叙文侧重于叙事，通过具体生动又有时代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精神风貌。
• 在影片里，我也看到了另一侧重点，即影片侧重于洛基个人的生活：妻子的离世，儿子的不理解和冷漠，致使洛基晚年孤寂。
• 诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的。
• 有的人重言，有的人重行，其各有侧重。
• 前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。
• 大名注重的是学业事业，小名更加侧重爱情与婚姻。
• 面试则更侧重考察学生的理想信念、思想品德、心理素质、思维能力、学科特长、创新意识、语言表达能力等综合素质。