叙说句子

词语：叙说

拼音：xù shuō

意思：叙述（多指口头的）：请把事情的经过再～一遍。

• 娓娓道来，不急不躁。散文的妙处不在于叙说缜密完整的故事，却十分在意叙说的真诚和语调的亲切，也就是说有一种特别的韵味和情怀，一种神秘解难的东西从作家性灵中流出，它反复出现，回环不已，让读者感同身受，跟随闲散自在的文字，作精神漫游，处处流连，处处风景。
• 他幽默地叙说着自己的悲惨遭遇，她则以商量的口吻央求他不要再翻来覆去的讲下去。
• 这时窗外的雨更大了,噼里啪啦的打下来,将那道叙说了小村子几十年变化的细声彻底掩盖过去。
• 好想与雨倾心，叙说那缠缠绵绵沉睡的灵魂。
• 本文作者以自己是一只小象，不仅叙说了自己的快乐生活，而且叙说自己被打伤的经历。
• 好想与雨倾心，叙说那缠缠绵绵沉睡的灵魂。
• 他，像一名年迈的老人，叙说着过去，又见证着将来。
• 点评：语句通顺、字迹工整叙说层次清楚，两幅图紧密相连、连接的巧妙，合情合理。
• 雨儿在想世间诉说，过往的岁月无尽的历史过客，尽是水珠凝成的霜，终究会慢慢消散，但雨水永远会向世人叙说光阴的寂寞。
• 在生活中很多事情是无法用语言来叙说的，那么就只能用文字来说了！
• 点评： 语句通顺、字迹工整叙说层次清楚，两幅图紧密相连、连接的巧妙，合情合理。
• 樟树参天的樟树上，椭圆的叶子密密匝匝地聚着，在晨风的流动中轻言细语，不知道它们叙说的，是六十年的风霜雨雪？
• 泪是珍贵的，是诚实的，它用自己透明的身体叙说着点点滴滴的心情。
• 石库门前的梧桐树影，在湿漉漉的石板路面上打滑，似乎在叙说一个个苍老的童话。
• 各种各样的本传来了一段自己的叙说，课本首先说：“我的小主人太不爱读书了，整天让我在黑漆漆的书包里憋闷着我。
• 这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事请选择一个合适的角度，自拟题目，叙说一个“读书——成长”的故事。
• 我爱我的家乡，我爱那些山和水，还有各种各样的水果我就不一一叙说了。
• 犹记年幼时，阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。
• 仿若叙说的是别人的故事，可是轻飘飘的言语背后我却触摸到了自己内心的痛。
• ”小红狐趁机打了小布偶了一下，落荒而逃小木偶像熊警官叙说了刚才的情景，熊警官问小红狐：“小木偶说的的是真的吗！
• 虽然猫儿一声不响，根本没和老鼠抬杠，却用实际行动把自己的看法叙说端详：老鼠不是大象。
• 他叙说了自己在年轻时的艰难经历，考中学挂三次，考重点高中挂两次，考大学挂了三次，申请哈佛十次被拒绝十次。
• 春天，风和日丽，柳树姑娘为我们奏响了优美的乐曲，叙说着绿色的希望。
• 他叙说了自己在年轻时的艰难经历，考中学挂三次，考重点高中挂两次，考大学挂了三次，申请哈佛十次被拒绝十次。
• 深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。
• 楼河桥的北侧是烈士陵园，在夕阳的映照下烈士墓碑显得庄严肃穆，仿佛在向人们叙说着当年的硝烟…
• 蝉在树上“知--了”“知--了”地叫着，声音低沉而好听，像是在叙说一个古老的故事。
• 漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，噼噼啪啪打在窗台上的颗颗雪粒，都在叙说着冬的语言。
• 忧伤的音乐怎去叙说内心的悲痛。
• 擦完以后,它并不向别人叙说自己的功劳,向人们索取报酬,只是默默的不声不响的回到自己休息的地方,那不起眼的墙角落里去。
• 忽然，无边无际的湛蓝色天空中飞来一群白鹭，它们成群结队、欢快地唱着歌，似乎在叙说着山色的空濛美好。
• 听风吹过，仿佛低诉着时空的秘密，似乎叙说着光阴的暗语，风信子带走了风的传递，任由木兰花，开了又谢，留下无限寂寞…
• ”同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的“数学故事”，有的朗诵自己编的“数学儿歌”，有的叙说自己写的“数学日记”…
• 漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，噼噼啪啪打在窗台上的颗颗雪粒，都在叙说着冬的语言。
• 忽然，无边无际的湛蓝色天空中飞来一群白鹭，它们成群结队、欢快地唱着歌，似乎在叙说着山色的空濛美好。
• 秋天的风，是柔和而舒适的，风在我们耳边叙说着秋天的童话…
• ”同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的“数学故事”，有的朗诵自己编的“数学儿歌”，有的叙说自己写的“数学日记”…
• 大海咆哮着，叙说曾在两地发生过的不堪回首的屈辱史；
• 在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。
• ”听到这句话，大家顿时安静下来，耐心地听我叙说。
• 窗边的白木桌上的书本打开着，书签旁的茶仍冒着热气，录音机一遍遍地放着舒缓的音乐，叙说着古老的过去。
• 前面桃林的桃树上，桃花已凋零，有不少桃树结了毛桃，还有桃树挂着几朵红色的小花，仿佛叙说着春天已经来到我们身边。
• 它很痛，可找不到一个可以叙说，没有人了解它，它只有自己…
• 楼河桥的北侧是烈士陵园，在夕阳的映照下烈士墓碑显得庄严肃穆，仿佛在向人们叙说着当年的硝烟…
• 可分课叙述大意，总体的叙说方法以及作者所要表达的观点要明确。
• 这时，小明进来了手里抱着衣服，跟王阿姨叙说了事情经过。
• 不知你们心里是怎么幻想的，在你还没交流之前，我，先给你叙说一下。
• ”随即向他叙说起发生在小卖部中的点点滴滴：小卖部有一个门与学校相连通，学生们可借这个门进入小卖部。
• 深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。
• 主人公福贵这不寻常的一生，作者余华用近乎冰冷的笔调娓娓叙说，而这叙说的语气也是平静的。