周长句子

词语：周长

拼音：zhōu cháng

意思：围成一个平面几何图形的所有边长的总和，叫做这个图形的周长。

• 陵园的四周长满了青松翠柏，气氛庄严肃穆。
• 老师让求面积，你怎么求周长了呢？真是南辕北辙。
• 紫杉曾经巨大的树干(1769年时的周长16米，也就是52英寸，没有原始高度)现在已经分出许多树干，把许多的小树木遮盖住了。
• 老师先拿出圆片说：“每个人先画一个圆或拿出一个圆形的东西，想办法量出它的周长。
• 二、引导探索,展开新课(一)测量圆的周长1.
• 老师教我们认识了长方形和正方形的周长，并教会我们找出和计算出长方形和正方形的周长的方法。
• 老师先拿出圆片说：“每个人先画一个圆片或拿出一个圆形的东西，想办法量出它的周长。
• 老师先拿出圆片说:“每个人先画一个圆片或拿出一个圆形的东西，想办法量出它的周长。
• 每个图形都有着自己的周长和面积，理所当然，圆也是有周长和面积的，这节课我们去探索了圆的周长。
• 接着简老师讲道：“好，既然同学们都见过这个圆，那么我们现在来学习一下圆的周长。
• 从这节数学课上，让我了解了怎么测量不规律物体的周长。
• 从这节数学课上，让我了解了怎么测量不规律物体的周长。
• 学完课文徐老师让张春霖和周长钰来比赛扳手腕。
• 学完课文徐老师让张春霖和周长钰来比赛扳手腕。
• ”妈妈又说：“你能在不用软尺的情况下来量出它的周长吗？
• 我们求出了黄老师给我们的长方形、正方形、甚至七边形和十边形的周长。
• ”妈妈又说：“你能在不用软尺的情况下来量出它的周长吗?
• 我先算好大长方形的周长，是（10+6）×2=32（分米）。
• 学完这一节课后，我还想做一个实验---量一量碗口的直径，并算出碗口的周长。
• 已知圆的周长，公式求d=(),求r=()。
• 当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：“怎么办？
• 在此也要感谢值周长和值周老师及各位校领导的帮助与支持。
• 求圆的面积要用到“π”，求圆的周长也要用到“π”…
• 求圆的面积要用到“π”，求圆的周长也要用到“π”…
• 在第一节课的时候，老师先用圆规给我们画了一个圆，让我们想用什么方法能更好测量出圆的周长。
• 偶然的机会，碰到关于长方形周长和面积的问题。
• 可是妈妈又向我提出了一个问题，你能发现小长方形的周长与原来的长方形有什么关系吗？
• 已知半径r,求圆的周长c=2πr4.
• 已知半径r,求圆的周长c=2πr4.
• 已知半径r,求圆的周长c=2πr4.
• 在此也要感谢值周长和值周老师及各位校领导的帮助与支持。
• 哦，原来还可以这样拼，周长就不一样了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
• 爸爸说：“车轮是圆形的，它的周长决定于车轮的直径，这个你在今后的数学中会学到的。
• ”那简单，周长：10×4＝40﹙米﹚。
• 这道题是这样的：两个圆的面积和是1991平方厘米，小圆周长是大圆周长的则大圆的面积是（ ）。
• 金字塔底边线是以腕尺为直径的圆桶周长来丈量的。
• 绿萝的叶子绿绿的，四周长满了枝叶，美丽极了！
• 而我十岁，我表弟才三岁，但头的周长却只相差一寸，这个数据很是让人大吃一惊。
• 先用尺子量一下半个头的周长，然后画在硬纸板上，用剪刀把它给剪下来。
• 3、用字母表示周长和面积的公式。
• 脚环的周长为45厘米，杆长为厘米，闪光轮的周长为27。
• 例4．一个长方形的周长是260厘米，如果它的长减少18，宽增加15，就得到一个周长相等的长方形。
• 车轮的直径又不是周长，和车轮数能扯上什么关系呢？
• 3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
• 在以前我做的一张数学试卷上，有这么一道题：“边长是4厘米的正方形，周长和面积一样大。
• 我用卷尺量了井盖的直径，算出它的周长是算出他的半径是那么面积就是的二次方的二次方)。
• 当他们看见一个大湖时，秦老师微笑着对大家说：“同学们，你们要用什么方法来巧妙地求出这个大湖的周长呢？
• 当他们看见一个大湖时，秦老师微笑着对大家说：“同学们，你们要用什么方法来巧妙地求出这个大湖的周长呢？
• 车轮的直径又不是周长，和车轮转数能扯上什么关系呢？
• 小树和我们差不多高，我拿出卷尺量了量它的周长，周长有13厘米。