文言造句

词语：文言

拼音：wén yán

意思：产生于先秦，通用到近代的以古汉语为基础的书面语。具有词汇丰富、精练的特点，但因脱离大众语言，逐渐为白话取代。

• 初中的学生能够读懂浅显的文言文。
• 学好文言文的关键是要多诵读，读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章，诵读显得尤其重要。
• 对于语文课本中的一些文言词名句，必须经过仔细体味，才能心领神会。
• 古文基础不好，却偏要用文言写作，弄得不今不古，实在不像样子。
• 学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。
• 读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事，而是关系紧密。
• 一读起文言文，他就有如堕烟海的感觉。
• 文言文中表示时间的词语较多，到一定时间应当加以整理，这样才能有效地掌握它们的用法，获得牢固的记忆。这道题实际上是给学生提供一种整理的方式，还可以采用其他的整理方式。
• 现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。
• 要让学生的作文言之有物，言之有序，言之有理。
• 这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。
• 这篇议论文言之成理。
• 无非就是干得好之类，日常生活不用那么咬文嚼字，全用文言文，你儿子固然不懂，你也未必有面子。
• 这篇文言文，我看了几遍都不懂，经老师条分缕析地讲解后，才完全明白了。
• 四川中考语文文言文阅读真题
• 修辞立其诚。《周易.乾.文言》言语应该建立在诚信的基础上。
• 积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。《文言.坤》
• 没有文言，我们找不到回家的路——韩 军
• 修辞立其诚。——出自《周易·乾·文言》。
• 终日乾乾，与时偕行。——[先秦]《周易·乾·文言》
• 修辞立其诚。――《周易·乾·文言》
• 修辞立其诚。──《周易·干·文言》
• 沈复《童趣》文言现象
• 终日乾乾，与时偕行。――《周易·乾·文言》
• 君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。《文言。乾》
• 你抬头一看，发现写的是文言，还用的是无法理解的草书体……这样的书法就看起来濒死的心脏病人的心电图差不多。
• 首先，就其艺文生命而言，她所创作的文本同时以文言与白话书写呈现其内心世界的不同心影。
• 语体上以文言成分为主，主要是由于受到了中土文化如史传语言和墓志语言的影响。
• 尚丽尚奇是汉大赋文言上的突出特点，汉代特有的文化环境孕育了这一语言审美追求。
• 上述这两个现象,其研究意义实已超出文言体的盛衰及新文化运动之功过问题,而折射出时代剧变的文化之殇。
• 他说,即使确是侯某肇事,似乎也罪不至勒碑传世,如用文言更佳。
• 天启四年,韩敬造东林点将录,将汪文言列为东林地贼星。
• 又说汪文言门役滥窃中书,交通内外,欺君误国当诛。
• 我们俩用文言文对话，还笑那曹操贪慕着小乔。
• 看见汪节,汪文言脸一下子舒展开了,只把笑容挂在脸上,容光焕发,像开了的野山菊。
• 李三才营谋起用袁化中、毛士龙,得分银八千两,皆汪文言过付。
• 其文言约意丰,持论公允,角度新锐,卓识迭出,广受好评。
• 前面是一通文言,写得骈四俪六,华丽异常。
• 其取胜之处并非白话对文言的胜利，而在于思想、机智、心情的两极衔接，极为融洽。
• 中考备考文言文理解性默写汇总
• 高考语文必考文言文虚词者的用法
• 经典绝美的文言文鉴赏
• 君之妙笔,令鄙不及。阚君一文言,直胜十年书。
• 而且最原始的都是文言，等你上大学或者做历史研究的时候再大吧。
• 理解、积累文言字词
• 鱼我所欲也的文言现象
• 文言虚词“之”的词义词性相同的一组是（B）