助词造句

词语：助词

拼音：zhù/chú cí

意思：附着在词、短语或句子上表示某些附加意义的虚词。有结构助词(的、得、地)、动态助词(了、着、过)、语气助词(的、了、吗、呢)三类。

• 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
• 然后是助词的发音的把握，向这一步就要慢慢地去发现规律，跟读录音，练出感觉是很重要的学习方法。
• 应此体词后面到底填写主格助词还是宾格助词取决于后面的谓词是他动词还是自动词。
• 在语法标记上，有的主要是带被动义的介词或动词，有的主要是语序或由结构助词与体词组成的语法关系。
• 要眼耳鼻舌身五官并用，读说听写译五项全能，不要只会借助词典英译汉。
• 同时也发现其助词系统和其语音系统一样都处于闽东方言与闽南方言的过渡阶段。
• 虚词研究包括介词、助词、连词。
• 日语助词间的对立和同一是现代日语的基本属性。
• 我呢，从一开始就不同意。（增加语气助词）
• 其三，元刊杂剧中宾白与曲文部分在助词使用上的差异，揭示了宾白口语性要强于曲文的事实；
• 虚词包括副词，介词，连词，助词，叹词和象词六类。
• 他动词跟宾语，即前面的体词后面跟宾格助词。
• 自动词不跟宾语，即前面的体词后面不能跟宾格助词，除此之外只能填写主格助词。
• 这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
• 二百零七、他动词跟宾语，即前面的体词后面跟宾格助词。
• 结构助词，它们是“的地得所似的”。
• 近塞上之人，死者十九。——《塞翁失马》（结构助词，相当于“的”）
• 虚词，没有实在意义的词。如：副词介词连词助词叹词拟声词。
• 带上语气助词拉近与消费者之间的距离
• 瀌瀌：雪盛的样子;一说犹“飘飘”。晛;太阳的热气。曰：语助词，无实义。
• 言归于好：言：句首助词，无义。指彼此重新和好。
• 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
• 居：音“积”，语助词，同“乎”；诸：语助词。指光阴的流逝。
• 维：语助词，无义。序：时节。
• 匪：非。思存：想念。思：语助词。存：一说在；一说念；一说慰籍。
• 久之，目似瞑（音节助词）