形而上学造句

词语：形而上学

拼音：xíng ér shàng xué

意思：1.指同辩证法根本对立的哲学理论。用孤立的静止的和片面的观点去看世界，认为世界上一切事物都是彼此孤立和永远不变的。如果有变化，也只是数量的增减和场所的变更，没有质变。而这种变化的原因不在事物的内部而在事物的外部，即由于外力的推动。否认事物的内部矛盾是发展的动力。

• 他批判形而上学的文章，堪称无稽之谈。
• 教条主义和修正主义都是违反马克思主义的。马克思主义一定要向前发展，要随着实践的发展而发展，不能停滞不前。停止了，老是那么一套，它就没有生命了。但是，马克思主义的基本原则又是不能违背的，违背了就要犯错误。用形而上学的观点来看待马克思主义，把它看成僵死的东西，这是教条主义。否定马克思主义的基本原则，否定马克思主义的普遍真理，这就是修正主义。修正主义是一种资产阶级思想。修正主义者抹杀社会主义和资本主义的区别，抹杀无产阶级专政和资产阶级专政的区别。他们所主张的，在实际上并不是社会主义路线，而是资本主义路线。在现在的情况下，修正主义的比教条主义更有害的东西。我们现在思想战线上的一个重要任务，就是要开展对于修正主义的批判。
• 近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性，形而上学性，历史观上的唯心主义等局限性。
• 共产党员应当从客观实际出发，实事求是地办事，反对形形色色的唯心主义和形而上学，反对主观主义。
• 为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。
• 自然界的一切归根到底是辩证地而不是形而上学地发生的。
• 数学是唯一好的形而上学。 ——开尔文
• 数学是好的形而上学。——开尔文
• 然而,现代反形而上学家们把传统形而上学看作是无意义的虚假陈述而加以拒斥.
• 卢梭的理想在于使替补强行进入形而上学.
• 如果仅限于传统形而上学的视界，黑格尔对安瑟尔谟的本体论证明的批判与继承可谓是使其失魔祛魅。
• 本节是海德格尔从正面阐述自己人道主义所做的正本清源式的前提准备，以此摆脱形而上学的思维方式。
• 马克思的法哲学本质上是法哲学批判或法的形而上学批判。
• 他不喜欢士林的辩证方法和它对逻辑和形而上学的微妙之处。
• 我们将前半学期花在，试着弄清楚那些形而上学的事实。
• 宋文新博士认为，海德格尔的技术批判的宗旨是克服形而上学，寻找哲学发现的新方向；
• 要提倡唯物辩证法，反对形而上学和烦琐哲学。
• 柏拉图的形而上学论给了我们前提一，理念或者型相是永恒的，非现实的。
• 怀特海从文明发展的需要、形而上学的原则的角度论述了他的冒险艺术旨趣。
• 康德哲学的人学旨趣体现在其形而上学、认识论、道德哲学、美学、逻辑学、方法论等各个方面。
• 中道是亚里士多德伦理学中的重要范畴，体现了与其形而上学、心理学、生物学的一致性。
• 他之所以自戕，是因为他在形而上学的层面上被激怒了。
• 在物理学的背后，有一个你一再忽视的超物理学（或翻做形而上学）。
• 你也许会对提高合股的安全性提供明确的帮助，为了使视角尖锐而用形而上学认识自己，获得一种共同价值的感受。
• 但是，实践中设计并运行的错案责任追究制存有一种形而上学的错误。
• 相反，现代哲学家们一直致力于重建形而上学，因为它是人的禀性，是哲学的基础。
• 相反，现代哲学家们一直致力于重建形而上学，因为它是人的禀性，是科学的基础。
• 形而上学宇宙观用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。
• 当代中国马克思主义哲学不遗余力地激进反对抽象、形而上学的倾向就理藏着这样的风险。
• 用形而上学的观点来看待马克思主义，把它看成僵死的东西，这是教条主义。
• 现代西方哲学依据对理性的态度，形成了实证主义、人本主义和马克思哲学拒斥传统形而上学的三种致思路径。
• 尼采认为形而上学设定了一个彼岸世界对此岸世界进行诽谤，因而形而上学的历史就是悲观主义的发展史。
• 基本的要点是放空自身（包括放空形而上学观念），以便，看似悖论地，使人能达至自身与世界的统一！
• 德里达继承和发展了尼采的反理性、反形而上学这一理论，福柯则继承和发展了尼采的系谱学方法。
• 木星与天王星的六分相倾向于破除一陈不变的倾向，增加了一点形而上学或民主的意味。
• 真正的电影创作不应该受到思想的禁固，当然政治可以把关，但不能形而上学。
• 该著扬言，哲学之一切重要问题，概为之所解决，故尤受反形而上学之逻辑实证主义者推崇。
• 他是圣母大学研究当代形而上学的,假设我的儿子用木积木,搭了一座塔。
• 说到这里所有围在周围的形而上学者们爆发出一阵笑声。
• 与佛、道及传统西方哲学的无情、非情乃至反情形而上学相比，儒学哲学堪称是一种性情哲学。
• 比起活泼的人，懒惰的人对形而上学的现实有着无限的热衷。
• 有些读者批评这本书花大量笔墨进行形而上学的探讨，但在商业建议方面着墨不多。
• 也许我刚才提出的形而上学表述应该被摒弃。
• 同时，他说再从近代灵学和形而上学的角度来看，东西方的哲学也不相同。
• 二者对传统形而上学的批判与超越具有异工同曲之妙。
• 前半学期，形而上学;,后半学期，价值理论。
• 这里所提到的旧形而上学的观点，同康德批判哲学的结果相反，这结果可能会以为，教人单凭秕糠往充食品。
• 道布尔迪锚图书出版的1924年，1932年和1954年是现代物理科学的形而上学基础版本。
• 事实上，无论哪个国家，都有唯心主义，都有形而上学，都有毒草。
• 在康德的第一大批判中，他致力于证明形而上学是进行真理探索的合理的主体。