初中数学代数式方程
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最佳答案:代数式的教学目标:1、具体情境中,进一步理解用字母表示数的意义.2、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号感.3、在具体情境中,能求出代数式的值,并
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最佳答案:本节教材,完全可以对照线段的比较,线段的和差倍分,以及中点的意义来进行.两者是十分相似的.2.比较两个角的大小时,把角叠合起来,一定要使两个角的顶点及一边重合,
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最佳答案:x的代数式指代数式里面只含有未知数x解题方法:把x当作已知数,y当作未知数,解方程即可3x-4y=53x-5=4yy=(3x-5)/4=3x/4-5/4
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最佳答案:1.X^2+X-2=0(x+2)(x-1)=0x=-2或x=12.a^2+b^2-4a-6b+13=0( a^2-4a+2^2-4)+(b^2-6b+3^2-9