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最佳答案：就是在幼龄孩童学习语言的本能上,纯粹跟着耳中听到的声音学习发声,从而习得单词短句.不讲解任何语法、拼字,但是结合教具和肢体语言,让学生建立其中的关联性.
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最佳答案：Grammar-translation approach 语法翻译法Audio-lingual approach 听说法total physical respo
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最佳答案：1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位
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最佳答案：按你的要求,那我就只列出教学设计的步骤好了!一、教学内容二、教学目标与要求三、教学重、难点分析四、课前准备五、教学过程1、Warm-up2、Presentati
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最佳答案：升调和降调（升调一般在疑问句中使用,降调在陈述句中使用）.比如：Is that a tree?(升）This is a book.(降）轻读和重读（一般不重要的
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最佳答案：早上常背英语,注意发音问题,每天1小时学习效果会显著!需敢于开口,我们学语言是为了沟通交流!
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最佳答案：自己买,小学教材全解上面什么都有,可好啦,我们5年级都用,我们学校统一上面个句话的解释…………反正就买“小学教材全解”
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最佳答案：一、激趣法教学心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考.当学生初学英语时,兴趣都很浓厚.但随着学习难度的增加,逐渐遇到一些困难,如单
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最佳答案：teaching tools(教学工具):recorder录音机、tape录音磁带、flashcard抽认卡、little blackboard小黑板、teac
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最佳答案：常规教学,导入,知识讲解,练习