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最佳答案：设x人挖土 y人运土x+y=44 (1)6x=5y (2)=>x=5/6y 带入(1)y+5/6y=44y=24x=20
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最佳答案：先找到两个未知的量,再根据题意找到他们的和差等等一系列关系,总之,把未知化为已知!
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最佳答案：1. 15x:12y:9z=3:2:1 x+y+z=86 联立可得,x=36 y=30 z=20 2.设速度分别为x y (x+y)2=36 2x/3+3/2(
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最佳答案：教学目标：1．了解什么是方程,什么是一元一次方程；2．通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法,感受方程是应用广泛的数学工具；3．初步学会分析实际问题中的数量关
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最佳答案：到A用时x 剩下的用时y60x+4y=18(60x-4x)/(60+4)+(18-4x-4*56x/64)/60=yx=11/42 y=417/840s=4*y
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最佳答案：1二元一次方程组解经典应用题1、班上有男女同学32人,女生人数的一半比男生总数少10人,若设男生人数为x人,女生人数为y人,则可列方程组为2、甲乙两数的和为10
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最佳答案：设去时上坡为：x千米,平路为：y千米,下坡为：142-x-yx/28+y/30+(142-x-y)/35=4.5(142-x-y)/28+y/30+x/35=4
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最佳答案：设1千克混合糖果中18元的X千克,23元的Y千克X+Y=118*X+23Y=20X=0.6 Y=0.418*0.6=10.8元23*4=9.2元每千克混合糖果中
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最佳答案：【一切学习问题找精锐一对一】
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最佳答案：设原来三位数中十位为a,各位为b,a+b=15600+10a+b-100a-10b-6=108a=7.b=8678