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最佳答案：教学内容：教科书第36页例1、“试一试”“练一练”,练习六第1-5题.教学目标：1．使同学初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解
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最佳答案：要看那个内容更全面,更适合你.
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最佳答案：【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第68页。【教学目标】1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的
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最佳答案：wef
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最佳答案：http://www.***.com.cn/xxsx/newsdetail.cfm?iCntno=8650http://www.***.net/Soft/Sho
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最佳答案：单元教学内容：第一单元（位置）单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点,它是人们更好地认识和描述生活空间,并进行交流的重要工具.儿童在
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最佳答案：求不到的,谁会一题一题打上来啊,要么在卖一本撕答案,没答案的,把题目打上来再跪求,当我们是神啊,全部教案...
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最佳答案：设小东从家到学校刚好不迟到的时间为x分钟，那么：（1）小东以60米/分的数度需用时（x+5）分钟，而实际以60米/分行进了4分钟，即剩余路程60×（x+1）米。