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最佳答案：开头就是 我的老师，他有。。。（外貌）它就像一盏指路灯。指引我前进的方向。结尾 老师，原谅我的不善言辞，你对我们学生的每一点好，我们其实都铭记在心。就这样就ok
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最佳答案：我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。记
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最佳答案：先给采纳
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最佳答案：俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？ 一、自然结尾法 即用
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最佳答案：开头：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容我老师再恰当不过了她（他）外貌描写结尾：老师啊!你为我们吐尽丝,为我们点燃了你自己,我该如何感谢你?特点：前
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最佳答案：花儿不会忘记大地,凋谢了也要和大地在一起；树木不会忘记自然,枯死了也要为自然做贡献；我也不会忘记你——我敬爱的李老师……在中学的学习生活中,我们又认识了许多位老
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最佳答案：用排比句好点,又能筹字数又能达到效果,前后用又能前后呼应. 一到写不通用景物描写可以 景物可以细节描写,写的好的话 还可以达到衬托人物心情
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最佳答案：开头：“咔嚓,咔嚓.”时空的照相机拍下了一个个令人难忘的瞬间.这些永不泛黄的照片,都深深印在我心中,为我铺出一条通向胜利彼岸的阳光大路.结尾：“咔嚓,咔嚓.”时
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最佳答案：窗不知什么时候被打开,窗帘被微微吹动,微风轻轻拂过每个人的脸.暖暖的阳光透过窗户,照射在老师的身上,刷刷地写字声和讲课声交织着,但没有人注意到老师隐忍的脸色.
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最佳答案：日记是记录你最觉得生活中有趣的、高兴的、烦恼的……你不用拘泥于作文的各种约束.只要按照事情的起因、经过、结果来写就可以了.关键是通过细节的描写来表达你的情感,其