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最佳答案:解题思路:将科普读物当作单位“1”,又儿童读物是科普读物的3倍,故事书是科普书的[1/2],则总数是科普读物的1+3+[1/2],根据分数除法的意义,科普读物有
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最佳答案:解题思路:将科普读物当作单位“1”,又儿童读物是科普读物的3倍,故事书是科普书的[1/2],则总数是科普读物的1+3+[1/2],根据分数除法的意义,科普读物有
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最佳答案:解题思路:将科普读物当作单位“1”,又儿童读物是科普读物的3倍,故事书是科普书的[1/2],则总数是科普读物的1+3+[1/2],根据分数除法的意义,科普读物有
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最佳答案:135/9=15 15*2=30 30*3=90 故事书:15,科普书:30,儿童读物:90