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最佳答案:(160+200)÷8=45(米/秒)(45+15)÷2=30(米/秒)30-15=15(米/秒)答:乙车的速度为15米/秒
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最佳答案:1/(x-10)+1/(x-6)=1/(x-7)+1/(x-9)1/(x-10)-1/(x-9)=1/(x-7)-1/(x-6)[(x-9)-(x-10)]/(
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最佳答案:2x+17=353x-64=1112+8x=520.8x-4.2=2.22x+5=103x-15=754x+4o=3203x+77=1225x-1.6=0.66
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最佳答案:问题:2班什么时候追上1班?首先,我说下,他们的时间都相同的,为什么这样说呢?等到2班追上1班时候,他们的时间是不是一样的啊?你想想是不是一样,当然是一样啦。“
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最佳答案:做应用题主要把握几个步骤:1:审题反复读题、思题,把已知量读出来,把未知量读出来,把应用题中的等量关系思考出来.2:设一般都是求什么设什么.设未知数时尽量少设未
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最佳答案:⒈含有未知数的等式叫方程,也可以说是含有未知数的等式是方程.⒉使等式成立的未知数的值,称为方程的解,或方程的根.⒊解方程就是求出方程中所有未知数的值.⒋方程一定
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最佳答案:6x-42=28-1x 12x+3+3x=1+45x 1000-2X+200=240X小明有350只铅笔,其中19支红色,28支黑色,100支黄色,求蓝色有多少
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最佳答案:设小丽所乘汽车返回时的平均速度是x千米/小时,则根据题意得114/(1.2x)-40/60=45/x解方程:95/x-2/3=45/x90/x-45/x=2/3
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最佳答案:解方式方程的应用题与解其他方程的应用题的步骤基本相同, 1.解分式方程的基本思想 在学习简单的分式方程的解法时,是将分式方程化为一元一次方程,复杂的(可化为一元
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最佳答案:看看里面都应该有了啊!小兄弟我是你的师哥了!加油啊!哈.....