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最佳答案：第一课时解决字词障碍,了解文学常识,了解课文内容分结构段.第二课时精读分析.需按照写人、写事、写景物的文章分析.人物抓住语言、动作、神态、心理的描写；事件抓住起
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最佳答案：把这些字词掌握把课文读熟有时间多去看看把优美语句抄下来作为写作素材
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最佳答案：前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息;昨天,强大的冷空气就侵入了胶东半岛.前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云.
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最佳答案：2020年的一天,我乘着神州N号来到了梦寐已久的月球.走下宇宙飞船,放眼望去,我发现月球上一片荒凉,只有一些被陨石撞击留下的坑穴.和课文里写的一模一样啊!我在心
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最佳答案：《古井》《坐井观天》.我就是小学生
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最佳答案：我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我：“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”有一次学校上图画课,老师
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最佳答案：在小学一年级时是不需要分段的,二年级下学期会稍有涉及,从三年级开始就正式要求给课文分段了.
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最佳答案：你先将课文读上5遍,之后试着一段一段地背.之后两段两段的背,最后一次性背.我就是这样背的,很快就背完了.读书了就好了
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最佳答案：《第一朵杏花》这是一个阳光明媚的中午,院墙旁的一株杏权泛出一片淡淡的粉红.竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程序地绽开了花瓣