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最佳答案:词类活用1、比及三年,可使足民使动,使……富足2、浴乎沂,风乎舞雩名词作动词,吹风特殊句式1、不吾知也(宾语前置 不知吾也)2、加之以师旅(介词结构后置 以师旅
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最佳答案:古代汉语里的词类活用现象主要有:(1)动词、形容词、名词的使动用法;(2)形容词、名词的意动用法;(3)名词用如动词;(4)名词用如状语.1、端章甫:穿着礼服,
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最佳答案:为人师表因材施教循循善诱教化以礼
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最佳答案:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。表现出子路的轻率急躁
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最佳答案:鼓瑟兮:鼓,名词做动词,弹奏端章甫:端,章甫,名词做动词风乎舞雩:风,名词做动词,吹风
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最佳答案:曾皙所说与子路等三人完全不同.他既不讲从政,即治理国家;也不讲出使会盟,而是刻画一个场面,描写一个情景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎
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最佳答案:这里有你想要的,.
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最佳答案:积极入世并不妨碍一个人保有一颗纯洁、超然的平常心.正如同一个昂扬向上的人,也完全可以有品茶听琴,轻松体会超然禅意的时候.国学大师钱穆先生就这一段话,曾经说孔子骤
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最佳答案:(1)(3分)师生平等的教育观(师生之间和谐相处)(2)师生之间的关系能否融洽,主要是其中的情感因素。一个老师如果能用真心平等的对待每一个学生,尊重他们的人格,
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最佳答案:1.A2.C3.D4.(1)D(2)D(3)A(4)A