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最佳答案：解题思路：（1）无色酚酞遇碱变红色，实际上是碱中的氢氧根离子使石蕊变色，而碱中具有的相同的离子是氢氧根离子，（2）碱会使酚酞变红色，而盐酸和氯化钠不会使酚酞变色
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最佳答案：（1）应把A、B两装置放到黑暗处一昼夜；应把A、B两装置中采摘的叶片做好标记以便对照（2）A装置中的叶片仍为黄白色，B装置中的叶片呈蓝色；二氧化碳是光合作用的原
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最佳答案：解题思路：（1）用浓溶液加水配制稀溶液，在稀释的过程中溶质的质量不变计算；（2）①氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，写出反应的方程式；②根据酚酞试液在酸性和中
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最佳答案：吸收空气中的二氧化碳,并吸收植物呼吸产生的二氧化碳,根据实验前后的变化证明植物光合作用需要二氧化碳
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最佳答案：解题思路：此题考查的是探究绿色植物进行光合作用需要二氧化碳的实验．解答此题要明确氢氧化钠具有吸收空气中二氧化碳的作用．（1）从实验装置的图示及题干中的提示可知：
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最佳答案：（1）从实验装置的图示及题干中的提示可知：甲玻璃罩水槽内放清水，乙玻璃罩水槽内放氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠能够吸收二氧化碳，故乙装置玻璃罩内不含有二氧化碳，甲装
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最佳答案：（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后滴加碘液染色，淀粉遇碘变蓝色，叶片颜色不变蓝色，说明叶片中无淀粉存在．光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被A装
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最佳答案：解题思路：根据小烧杯内溶液成分的不同，该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用释放二氧化碳，也可以用来观察植物的蒸腾作用散失水分．（1）
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最佳答案：解题思路：（1）根据二氧化碳和氢氧化钙的性质来判断反应现象；（2）根据二氧化碳可以溶于水的性质来判断解答；（3）根据根据所加入的物质及它们的反应可以判断出可能存
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最佳答案：解题思路：①根据二氧化碳和氢氧化钙的性质来判断反应现象；②根据二氧化碳可以溶于水的性质来判断解答；【假设猜想】根据根据所加入的物质及它们的反应可以判断出可能存在