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最佳答案：意识是思维 客观规律是事实 你觉得怎么看做
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最佳答案：客观规律不以人的主观意识为转移.但人的主观能动性能通过大量现象,运用抽象思维挖掘出事物的本质,发现其中的规律.并利用客观规律更好地认识和改造世界.
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最佳答案：客观规律性是事物内部所（固有的、本质的、稳定的）联系,它的存在和作用不以人的主观意志为转移.
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最佳答案：青少年身心发展的客观规律有五种：一是顺序性；二是阶段性、三是发展速度的不平衡性；四是可变性和稳定性；五是共同性和差异性.
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最佳答案：答案C规律是客观的．不能改变和创造,所以②是错误的.二者应该是统一的,③错误.故选C
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最佳答案：是人类社会由低级阶段向高级阶段发展.
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最佳答案：不对,形而上学承认客观规律,但是它主张用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用.
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最佳答案：管理原理是对管理工作的实质及其客观规律的表述如果你对这个答案有什么疑问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!
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最佳答案：要正确发挥人的主观能动性,必须正确处理主观能动性和客观规律性的关系.尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的.第一,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提.只有
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最佳答案：尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一.尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提,充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件.任何违背客观规律,夸大