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最佳答案：、抓住课题来理解课文内容x0d课题是每篇文章的眉目,由课题入手激发学生提问是理解课文的重要手段.有些课题每字每词都有它的作用.如《孔子拜师》我让学生读了课题后,
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最佳答案：这一标题是比较独特的,其要点在于“誓言”.从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的.作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切.我必
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最佳答案：仔细读,抓住关键语句理解意思,全文大致意思就掌握了
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最佳答案：看翻译或者看简介
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最佳答案：你可以教孩子用下面提高阅读能力的方法：一．养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力.在平时练习中,
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最佳答案：to understand the text as a whole
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最佳答案：①文章主要写了以下这些内容：一是两人同时得病后，子敬先亡，子猷悲痛之情郁积心中，无法发之于外。二是子猷奔丧时，睹琴思人，哀伤过度，不久去世。借此来表现子猷和子敬
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最佳答案：（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。鱼，我所欲也，熊掌，亦我
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最佳答案：理解课文内容当然是要理解每一个句子,在句子中找到主语,动词,宾语,大致意思就出来了,所谓的重点词语就不清楚了,哪里不理解,就上下文找信息,
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最佳答案：时间 地点 主要人物 发生了什么事情 结果怎么样 记住这几个地方其他都是多余的 就这样 一般记叙文我都能理解