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最佳答案：是要题吗?1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个.问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每行9个.送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3
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最佳答案：用最简单的例题，先教会孩子对运算的正确认知（如：你有10个苹果，你3天吃了3个每天吃几个？你还剩几个苹果？.....等等）然后教他（她）学习如何审题（如，还是上
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最佳答案：解答应用题首先要认真读题,然后找出条件和问题,第三步让孩子根据问题思考数量关系或是画出线段图,第四步是根据数量关系或线段图找出直接条件和间接条件然后列式,最后写
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最佳答案：例子：桌面有4份苹果,每份有12个,一共有多少个?12*4=48个（以前的作法,而且是必须这样解题））12*4=48个或者4*12=48个（现在都是对的,已经没
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最佳答案：小学二年级至三年级数学应用题,一般的题目练习或者辅导教材中都有.让学生自己把做过的应用题全部弄清楚,做错了的或者不会做的思考之后再做.实在不会的问家长 、老师.
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最佳答案：小白兔有5个胡罗卜,小黑兔的罗卜是小白兔3倍,小黑兔有几个胡罗卜?5×3＝15《个》答：小黑兔有15个胡罗卜.
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最佳答案：50+36=86元
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最佳答案：30除以（6-1）=5 5乘（4-1）等于15分钟
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最佳答案：25-20=5（个）望采纳，谢谢！！！！！！！
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最佳答案：可以这样2*6=12（只）3*6=18（只）答可以放12条或者18条,给我赞吧