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最佳答案：百分数应用题的练习课教学设计教学目标：1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力；2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题.3、培养
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最佳答案：我上初中,我们学校运用的是开元教学学校出些题,然后阅读书本,答题答题后在进行回答和讲解
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最佳答案：小学数学的教学教法重点是问题引导法、有意义接受学习法、发现式教学法、自主探究式教学法等
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最佳答案：定安一小 谢定英一堂课上的好不好,关键看教师是否正确地讲解了教材的基本内容,是否突破了教材的重点及解决了教材的难点,使学生真正地理解和掌握了教材的基本知识.教师
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最佳答案：在当今减负的浪潮中,如何保证教学质量呢?那就是要实现高效课堂,提高课堂教学的有效性.苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,
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最佳答案：加减乘除,分数,三角形的面积,平行四边形的面积,无限循环小数,无限不循环小数等
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最佳答案：一、认真备课,吃透教材,突出重点,突破难点小学数学大纲指出：小学数学教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧,培养学生肯于思考问题,善于思考问题.二、在实际操作活动
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最佳答案：要贴近生活,使学生从中认识到数学的乐趣
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最佳答案：1、不要一味追求信息技术的“技术含量”,忽视先进的教学理念2、信息技术的应用不要成为课堂交流的障碍3、信息技术的应用要讲求实效 4、信息技术的应用要着眼于学生思
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最佳答案：任何活动都应是为学生获得数学知识和数学技能而设计的.例如：在教学观察物体时,将学生分成四人一组,四人分别坐在四个方向,观察摆在课桌正中间的茶壶,让学生自己描述所