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最佳答案：什么物质?
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最佳答案：（1）探究1： 小王同学用的氨水很浓，AB两小烧杯靠得太近；小张同学用的氨水浓度不大，挥发性差或取用氨水量太少；水不能使无色酚酞变色，而浓氨水能使无色酚酞变红色
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最佳答案：解题思路：探究一：这三个实验都是研究物质组成的实验，其中A实验是通过消耗氧气的体积来测定空气中氧气的含量，BC是通过生成物的组成来推断反应物的组成．探究二：主要
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最佳答案：解题思路：探究一：这三个实验都是研究物质组成的实验，其中A实验是通过消耗氧气的体积来测定空气中氧气的含量，BC是通过生成物的组成来推断反应物的组成．探究二：主要
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最佳答案：探究1：氧气；元素种类（或组成或成分或氢气、氧气或H 2、O 2）；B探究2：加入锌粒（或加入氧化铜或加入氢氧化铜或加入碳酸钠等其它合理答案也可）；有气泡产生（
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最佳答案：解题思路：探究1：通过测定空气里氧气含量的实验、电解水实验、甲烷燃烧实验的原理可以得出本题的答案．探究2：（1）根据盐酸过量了，盐酸也不能使酚酞变色进行分析，（
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最佳答案：解题思路：（1）物质的分类方法有很多种，可以按照物质的状态、性质、组成元素、氧化性、还原性、可燃性等等方面来分类．此题涉及的几种物质，可按它们是否是可燃性气体来
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最佳答案：氧气； 元素； B。
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最佳答案：解题思路：（1）根据有机物的判断方法考虑；（2）根据干冰的用途考虑本题．含碳的化合物属于有机物，（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐虽然含有碳，但属于无机物），所以甲烷
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最佳答案：解题思路：（1）根据物质的性质决定物质的用途进行解答；（2）根据质量守恒定律的实质考虑本题．（1）氢气、一氧化碳都具有还原性，把金属氧化物还原成金属，因此根据具