二氧化碳的实验小组(89个结果)

为了探究二氧化碳的性质，实验小组的同学设计了如图所示的实验探究过程：

最佳答案：解题思路：二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变成红色，碳酸不稳定易分解生成了二氧化碳和水．据此分析回答．（1）由实验的过程可知，根据他
某实验小组设计了实验室制取二氧化碳气体所用药品的三个方案：

最佳答案：解题思路：根据碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳的原理及实验的可行性进行解答．方案一：粉末状碳酸钙易于稀盐酸充分接触，立刻生成二氧化碳，不利于收集，故此方案不合适；方
某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：

最佳答案：解题思路：（1）蓝色石蕊试纸遇酸变红，根据b端试纸变红现象来推断二氧化碳的性质；（2）根据反应规律和书写原则完成化学方程式；（3）验证二氧化碳不燃烧不支持燃烧的
某学习小组的同学为了探究二氧化碳和碳酸的性质不同，设计了以下实验：

最佳答案：解题思路：（1）据题干要求可以知道：二氧化碳与水反应生成碳酸，验证了水不能使蓝色石蕊变红，但二氧化碳能否使石蕊变色还需要进一步验证；（2）验证碳酸具有酸性而二氧
实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰

最佳答案：解题思路：（1）此装置适合固液常温反应制取气体，绘画出实验室制取二氧化碳气体的正确装置并使气体通入澄清的石灰水；（2）通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在；（
化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应，实验方案如下：

最佳答案：（1）NaOH溶液吸收了CO 2，导致瓶内压强减小（2）向外拉注射器3证明步骤1中将瓶内的CO 2全部吸收了（3）Ca(OH) 2+CO 2==CaCO
（2012•遂宁）化学兴趣小组的同学们走进实验室，做制取二氧化碳气体的实验，请你参与他们的活动．

最佳答案：解题思路：（1）①根据实验室常用仪器的认识，进行解答；②根据实验室制取二氧化碳气的发生装置为“固液常温”型进行选择；二氧化碳溶于水不能用排水法收集；（2）①实验
在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的

最佳答案：解题思路：【作出猜想】③从药品的表面积和酸的质量分数考虑；【设计实验】（1）控制不同地点是石块这一个变量；根据反应物书写化学方程式；（2）控制盐酸的溶质质量分数
（2009•常州二模）某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：

最佳答案：解题思路：（1）蓝色石蕊试纸遇酸变红，根据b端试纸变红现象来推断二氧化碳的性质；（2）根据反应规律和书写原则完成化学方程式；（3）验证二氧化碳不燃烧不支持燃烧的
化学合作学习小组的同学设计了下图所示的实验，探究二氧化碳的性质。 (1)实验A中可观察到的现象是____________

最佳答案：(1)烧杯中燃着的蜡烛由低到高依次熄灭；CO 2既不能燃烧，也不支持燃烧；CO 2的密度比空气大(2)a纸花不变色；纸花变红b醋酸能使石蕊变红，水不能使石蕊变红