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最佳答案：解题思路：（1）探究不同物质吸热能力，实际上是探究不同物质的比热，根据Q=cm△t，在实验过程中，采用相同的电加热器是为了使不同物质在相同时间内吸收热量相同，在
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最佳答案：解题思路：（1）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；（2）①不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；②在质量
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最佳答案：（1）质量越大,吸收的热量越多.因为加热的时间长了,电加热器放出的热量自然就多了.就跟用同一个热水壶 烧开一杯水和烧开一壶水,烧水时间肯定是后者长一些.（2）不
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最佳答案：解题思路：（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式．（2）想要得到质量相同的水和未知液体可以分别测量等质
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最佳答案：解题思路：（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式．（2）液体沸腾时的温度叫沸点．读取温度计示数时，要明
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最佳答案：解题思路：（1）实验需要控制液体的质量相同，因此需要用天平测液体的质量．（2）由图示温度计确定其分度值，然后读出温度计示数；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越
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最佳答案：解题思路：实验时要采取控制变量法保证水和另一液体的质量和初温相同。需要采用完全相同的加热方式、盛放水和另一种液体的容器相同、用温度计来测量水和沙子的温度。故酒精
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最佳答案：解题思路：（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式．（2）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同
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最佳答案：解题思路：(1)用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余。(2)液体沸腾时的温度叫
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最佳答案：解题思路：利用控制变量法分析实验时，其基本思路是先找出相同（保持不变）的实验条件，然后再找出不同的实验条件，最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系．（1）由