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最佳答案：1．本文是以什么为线索来贯穿全文的? 本文是以赞美白杨树的不平凡作为（节选自《课文分析集》初中第五册,作者刘树春.） 三、《白杨礼赞》的
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最佳答案：从形象（旺盛、力争上游）：干：笔直枝：靠拢叶：片片向上皮：有光泽从气魄（坚强、朴质、斗争精神）：倔强挺立向上发展不折不挠额...应该是这样的.反正我们老师是这么
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最佳答案：佩服恹恹欲睡惊奇赞美
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最佳答案：你好,这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.
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最佳答案：第一段破题,直抒胸臆.“礼赞”,崇敬而赞美；“不平凡”,是礼赞的原因.起始峭拔有力,赞美之情破空而来.第二段描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼
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最佳答案：⑴《登泰山记》姚鼐⑵《小橘灯》冰心⑶《故乡的野菜》周作人⑷《挑山工》冯骥才⑸《白杨礼赞》茅盾⑹《香山红叶》杨朔⑺《雨中登泰山》李健吾⑻《樱花赞》冰心⑼《记一辆纺
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最佳答案：2.欲扬先抑,因为白杨树较平凡,所以算不得树中的好女子.用这种手法更加突出了白杨树的‘好’.