高中数法求函数(5个结果)

高中数学求函数的值域的常数分离法怎么用?说具体点,

最佳答案：就是凑,凑成分母和分子一样的再约!比如说（随便编的啊）f(x)=1+4x^2/1-4x^2原函数为f(x)=1-4x^2+4x^2-1+1/1-4x^2=(1-
一道高中数学题:求函数y=2x/5x+1的值域,请分离常数法请写详细过程谢谢

最佳答案：y=2x/5x+1=(2x+0.4-0.4)/(5x+1)=0.4-(0.4/(5x+1))因此该函数的值域是y≠0.4
高中数学一次函数配凑法是怎样用的?f(x+1)=x2+x-1,求f(x)

最佳答案：配凑法就是把解析式的右边配成左边小括号内的形式.f(x+1)=x²+x-1=[(x+1) -1]²+x+1- 2用 x替换上式的x+1,得f(x)=(x-1)²
高中数学函数中f(ax+b )的定义域为.求f（x）的定义域,这个ax+b与x有何关系?为什么当用换元法求时,那个t=a

最佳答案：f(ax+b)中的ax+b就是指当f(x)中的x等于ax+b时的值.因为ax+b的定义域与x的定义域相等,所以用换元法求的最后答案就是x的定义域等于ax+b的定
高中数学问题,急!急!急!根据图像是连续曲线的性质以及函数增长快慢的差异,判断2^x=x^3至少有两个实数解,用二分法求

最佳答案：2^x=x^3>0；x=10,2^x>x^3;很靠近2^x=x^3；x=9.9,2^xx^3;所以,方程的一个解--9.95