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最佳答案：(1)10 (2)见解析 (3)18小时本题是一个借助图表统计抽样数据的题，利用图表统计数据整理数据的一个重要手段，解题的关键是就是理解这一手段，熟练掌握频率分
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最佳答案：（1）绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯.（意思相近即可）（2）示例：阅读是成长者的催化剂
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最佳答案：（1）（160-120）÷120，=40÷120，≈33.3%；答：五年级捐书的本书比四年级的多捐33.3%．（2）六年级：120×2+40，=240+40，=
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最佳答案：(1)参考示例：阅读是成长者的催化剂.童年缺少阅读,就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读,就犹如禾苗缺少雨露.(2)参考示例：我认为增设“图书角”很有必要.首先,阅
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最佳答案：某研究性学习小组为了了解本校八年级学生一天中做家庭作业所用的大致时间(每小组数据含最小值，不含最大值)，对本年级同学做了抽样调查后，整理绘制成频数分布直方图如图
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最佳答案：解题思路：根据平均数和众数的概念求解．平均数=[90+95+90+88+90+94+83/6]=90，众数为：90．故答案为：90，90．点评：本题考点： 众数
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最佳答案：解题思路：根据直方图，计算出成绩不低于60分的各组小矩形的面积，求出它们的和即为成绩不低于60分的学生的频率，再结合频率的计算公式，可算出在该次数学考试中成绩不
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最佳答案：解题思路：（1）根据表中的数据先求出小明的平均成绩，再根据小明和小刚这5次得分的平均成绩相等，求出小刚的总得分，再减去1月份、2月份、4月份、5月份的得分，即可
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最佳答案：解题思路：（1）根据频率分步直方图，看出小矩形的高的值，根据所给的频率比组距，写出频率进而做出频数．（2）根据题意看出变量的可能取值，结合变量对应的事件和等可能
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最佳答案：1、总体全班学生英语情况,样本为5名学生英语情况,容量为52、抽样