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最佳答案：这是我阅文理解後的个人见先生在与作者动怒後,不看好作者,然而便详尽批改作者文章,达到使作者难堪丶自觉等目的.这一著不怀好意反而让作者受益更多了.我认为作者不对先
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最佳答案：小题1:（3分）相貌古怪凶狠，曾经狠狠骂我 ，自己选辑教材和讲课亲切，朗诵课文声情并茂，给我批改作文特别详尽，教授许多作文的技巧……（答对两点得一分，三点得两分
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最佳答案：第一道,我的老师是一个表面上不注重穿着外表,很“凶”,但很有学问,对学生非常关心的人.第二道,1.我在课堂上替同学分辨,惹了老师的责骂.3.老师讲解文章作者,打
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最佳答案：作者写徐老师的外貌,用了肖像描写,写他上课时的情形,用了语言描写、动作描写,突出了徐老师“凶”的特点；写他修改我的作文时用了细节描写,表现了他的认真负责.文章综
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最佳答案：胡适?
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最佳答案：1 1.很凶 2.选辑教材 有意思的读文章 3.大勾大抹改作文2 离开先生将近50年,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处才学,负责任,教导有方3 先抑后扬,开头