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最佳答案：One possible version:Good afternoon, everyone,Hundreds of millions of students f
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最佳答案：阳光让我们更具活力.
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最佳答案：解题思路：（1）根据条形图的意义，将各组人数依次相加可得答案；（2）根据表中的数据计算可得答案；（3）用样本估计总体，按比例计算可得．（1）由图1知：4+8+1
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最佳答案：解题思路：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．用脚把“物块”踢出，“物块”由静止变成运动，是力改变了它的运动状态．故答案为：运动状态
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最佳答案：（1）20%，72°……………………………………………………… ………4分（2）如图…………………………………………………… ……… ………6分（3）44℅×1
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最佳答案：阳光体育 从我做起 天天锻炼 强身健体
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最佳答案：（1）样本中最喜欢B项目的人数百分比是1-44%-8%-28%=20%，其所在扇形图中的圆心角的度数是360°×20%=72°．（2）B组人数44÷44%×20
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最佳答案：解题思路：掌握力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状．答：（1）物理现象：乙图跳远时，脚用力向后蹬，人就向前跳了出去．物理知识：力可以改变
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最佳答案：解题思路：（1）由于随机调查了720名学生，首先根据扇形统计图可知锻炼未超过1h的中小学生占[270/360]=75%，从而得出锻炼未超过1h的中小学生人数；又
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最佳答案：解题思路：（1）由图1中各项目的人数相加即可求出样本容量；（2）找出最喜欢篮球的人数，除以总人数求出所占的百分比即可；（3）由九年级人数与所占的百分比求出总人数