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最佳答案：一.首先要找出题中所有的数量,以便于分析;二.根据题意,弄清数量之间的关系;三.一定要看清问题,知道题目要求的是什么;四.从已知的数量和数量关系中理出与问题有关
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最佳答案：（1）抓住数学术语找等量关系 应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示．在解题时可抓住
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最佳答案：1）3x+8=17x＝?a 1 b 2 c 3 d 4 答案：c2）8-5x=12x-9x＝?a 1 b 2 c 3 d 4 答案：a3）8x+7=12x-1x
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最佳答案：2x=3+5x=2*33x=x+1x=2x-2x=32+32x=1+42x=x+13x=3=x4x=4x=56+4x=2*1x=3*42x=5*610x=15x
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最佳答案：小明今年13岁。爸爸40岁。问几年后。爸爸是小明的2.5倍？
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最佳答案：1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米.两车在距中点32千米处相遇.东西两地相距多少千米?思路：两车在距中点32千米
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最佳答案：一般不变的是路程，总数等等，这要根据具体的题来分析的
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最佳答案：其实都很简单啦，只要把公式都记好 弄透了 千变不离其中 上课注意一下解题过程 不扣过程分 细心点就OK了
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最佳答案：小明用一根绳子来测量一口井的深度.若把绳子折三折来量,则井外余绳2米,若把绳子折四折来量,则井外与绳0.5米.求井深.某人乘船由A地顺流而下到B地,然后又逆流而
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最佳答案：和语文不一样的就是数学解题需要理解题意,套用公式,然后像一元一次方程需要灵活应用移项、合并同类项、去括号、去分母、去x前的系数这些步骤,其实一元一次还是基础的,