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最佳答案：1、无性生殖,没有两性生殖细胞的结合（或者说没有同源染色组的融合）2、不是,因为是无性生殖,理论上只能做到复制.这本技术本身,不是基因工程但是有可能会出现基因突
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最佳答案：D
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最佳答案：植物组织培养的意义：1、快速繁殖（如花卉的组织培养,可以缩短开花的周期）；2、作物脱毒（如草莓等在种植多代之后其果实大小会日渐减小,通过作物脱毒可以是草莓的大小
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最佳答案：植物组织培养的理论基础是细胞的全能性,植物体细胞杂交技术的理论基础是细胞的全能性和细胞膜的流动性.植物体细胞杂交过程,实际上是不同种植物体细胞的有活力的原生质体
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最佳答案：解题思路：由配子直接发育的个体称为单倍体；用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株，也可能是二倍体植株；人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、
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最佳答案：解题思路：1、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新
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最佳答案：首先需要知识；微生物学,组织学,植物学,基因学等等再则看你是进行那种程度的组织培养：学生在家作简单实验?还是搞组织研究?还是转基因工程?在家作实验只需要,简式显
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最佳答案：菊花
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最佳答案：B
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最佳答案：植物组织培养中,形成愈伤组织（脱分化）会用到生长素和细胞分裂素,有时也会用到赤霉素,在再分化时会用到生长素和细胞分裂素,只是两个时期所用激素的种类和浓度会有差别