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最佳答案：解题思路：（1）利用等式的基本性质1与2，找出出错的步骤，以及原因即可；（2）根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．（1）解方程的步骤中．第①步的理由是
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最佳答案：小题1:第三步变形的依据是 等式的性质小题2:出现错误的一步是 第二步小题3:上述解题过程缺少的一步是 检验 （2分）写出这个方程的完整的解题过程（6分）此题考
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最佳答案：（1）等式的性质；（2）第二步；（3）检验；（4）x=1或x=2。
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最佳答案：1/（x+1）（x-1）=1/2（x-1）2/2（x+1）（x-1）=x+1/2（x+1）（x-1）x+1=2x=1将x=1代入x²-1得,分母为0,即增根故原
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最佳答案：我在网上找到一个非常相似的例题,
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最佳答案：x1+x2=-4,x1x2=-2(1)原式=(x1+x2)^2-2x1x2=16+4=20(2)原式=(x1+x2)/x1x2=2(3)原式=(x1^2+x2^
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最佳答案：设梨树x棵,则苹果树（2x-40）棵x + （2x-40）= 5003x = 540x = 1802x-40 = 320梨树：180棵苹果树：320棵△-□=2
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最佳答案：2008x+2007y=2006,2006x+2005y=2004由1-2得2x+2y=2即x+y=13乘2005,得2005x+2005y=2005,2-4得
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最佳答案：（1）第三步变形的依据是 等式的性质．故答案为：等式的性质；（2）出现错误的一步是：第二步．故答案为：第二步；（3）上述解题过程缺少的一步是：检验．故答案为：检
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最佳答案：（1）等式的基本性质或移项法则；（2）不正确，由步骤③到步骤④的变形不正确，理由是：等式的基本性质说等式的两边都除以同一个非零数等式依然成立，显然小明没有考虑到