高中函数怎么求
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最佳答案：定义域主要是区域内数字满足函数有意义,首先你确定函数有意义的前提就好办了,简单举例分数形式的你知道只要是分母不等于零就有意义,那么你就求出分母等于零的,这个区域
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最佳答案：你可以先求导函数的导数,然后再与原函数进行比较和观察.例如：(e^(2x))'=e^(2x)*2e^2x=(1/2*e^(2x))'.像是x^4这样的就可以一眼
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最佳答案：X+X^(n+1)/(n+1)
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最佳答案：你这个问题太笼统了,求最值的方法很多,有利用函数单调性的方法、均值不等式法、求值域法、求导数法,对于二次函数又有它特有的方法：配方、图像等具体选哪种方法要因题而
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最佳答案：（2）如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.（3）如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x
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最佳答案：用第一个小题来提示哈你噶首先，方程的两实根都在（0，+∞）上，第一 德塔要大于零，其次对称轴要大于零，因为两根要在（0，+∞）上，还有f（0）＞0，这三个条件满
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最佳答案：就是凑,凑成分母和分子一样的再约!比如说（随便编的啊）f(x)=1+4x^2/1-4x^2原函数为f(x)=1-4x^2+4x^2-1+1/1-4x^2=(1-
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最佳答案：对函数y=2-x-e^(-x)求导得：y'=-1+e^(-x)；当x
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最佳答案：你么要过程的话..我直接给答案咯1: 增区间是(-∞,2]减区间是[2,+∞)2: (-1,0)∪(1,+∞)
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最佳答案：1、 f(x)=x^2-2 此时(x^2-2)-(x-x^2)≤1,解得:-1≤x≤3/2 f(-1)=-1 f(3/2)=1/2 f(0)=-22、 f(x)
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