为了探究二氧化碳(15个结果)

小明为了探究二氧化碳的性质,设计了如图实验,

最佳答案：1,a:紫色石蕊变红色B试管内液面上升2题 Ca(OH)2+CO2=CaCO3(沉淀）+H2O初中化学其实不难楼主只须多记一记就能学好
（2013•鄂州）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

最佳答案：（1）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+
（2013•鄂州）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

最佳答案：解题思路：（1）根据石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行解答；（2）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红进行解答；（3）根据二氧化碳
某学习小组的同学为了探究二氧化碳和碳酸的性质不同，设计了以下实验：

最佳答案：解题思路：（1）据题干要求可以知道：二氧化碳与水反应生成碳酸，验证了水不能使蓝色石蕊变红，但二氧化碳能否使石蕊变色还需要进一步验证；（2）验证碳酸具有酸性而二氧
为了探究二氧化碳的性质，实验小组的同学设计了如图所示的实验探究过程：

最佳答案：解题思路：二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变成红色，碳酸不稳定易分解生成了二氧化碳和水．据此分析回答．（1）由实验的过程可知，根据他
（2006•咸宁）某班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的四个实验：

最佳答案：解题思路：可以根据二氧化碳的性质、装置的特点等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．（1）二氧化碳可以用向上排气法收集，说明二氧化碳的密度比空气大．二氧化碳能
为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如右下图所示的实验．你认为该实验不能说明的是（　　）

最佳答案：A、实验中不断倒入的二氧化碳没发生燃烧，因此根据该实验可得出二氧化碳气体能燃烧的判断，故不选；B、烧杯中燃烧的丙支蜡烛先后熄灭，此现象可以说明二氧化碳气体不支持
（2009•自贡）为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验不能说明的是（　　）

最佳答案：解题思路：题图为二氧化碳的灭火实验，操作方法：把一瓶二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入；实验中观察到的现象：烧杯中位于低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭．A、实验中不
（6分）为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如右图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。

最佳答案：（1）①二氧化碳密度比空气大②二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧（2）灯火实验、火把、蜡烛等其他合理答案皆可（每空2分）
如图：为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一种色素，它遇酸变成红色），进行实验．

最佳答案：解题思路：根据二氧化碳的性质进行分析，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊试液变红，二氧化碳本身不具有酸性；碳酸不稳定，受热易分解．（1）水呈中性，